金秋十月，丹桂飘香，迎着舒爽宜人的秋风，华师大“新基础教育”专家团队第二次莅临镇海区新基础教育四所试验学校，为各校“新基础教育”的研究与实践进行了现场问诊把脉。
　　在两天的“新基础数学教学研讨”活动中，吴亚萍教授与共生体的老师们一起走进了艺术试验小学、骆驼中心学校、区中心学校以及精英小学，一起聆听了艺术试验小学的龚斌斌老师与何锋老师执教的《三位数乘两位数》和《一个数除以小数》，骆驼中心学校的朱杰涛老师和金滢老师执教的《一位数乘多位数口算》和《一位数乘多位数笔算》，区中心学校的余蓓蕾老师和钱盛老师执教的《倍的认识》和《乘法的初步认识》，精英小学王楹老师和岑佩君老师执教的《11—20的数的认识》和《分数的认识》。
　　在13日上午的研讨课中，老师们欣喜得看到叶澜教授在局领导的陪同下来到了区中心学校。叶澜教授深入课堂听课，聆听了余蓓蕾老师执教的《倍的认识》，课后还与执教老师进行了简单的交流点评。深入浅出的话语，中肯的建议，让执教老师获益匪浅。
　　课后，共生体的老师们围坐在一起，进行了热烈的讨论。老师们各抒己见，既对授课教师的课堂呈现表示肯定，又真诚的提出某些环节中的个人的思考和建议，或是提出了自己的一些困惑，在一次次“捉虫”的过程中，老师们受益良多。
　　吴亚萍教授对执教老师进行点评，并及时给予了重构的建议，让在座教师们接受了一场精神盛宴。吴教授指出，在这次研讨活动中，她看到了教师们的成长——教师研究教材过程中的成长，学生学习过程中的成长；看到了老师课堂教学的价值观的变化：都是为孩子上课，没有华丽的课件，没有热闹的学习活动的呈现，有的是与学生无痕的思维碰撞；看到了日常的底色，看到了日常研究的痕迹。虽然我们的研讨课还留有缺憾，也许老师们的课堂上对于新基础的理念的呈现还有不足，但相信在一次次的教学实践中、研讨交流中、课堂重建中，镇海区四所试验学校的老师们一定会拉近和新基础的距离。