“三分文章七分读”，古塘中学小学部为进一步培养学生的语感，不断努力提高学生的语文素养，这学期开始紧紧围绕新课标提出的“在各个阶段的阅读教学中都要重视朗读和默读”要求，于近日分年级积极开展了课文朗读PK活动。 

    比赛分为集体朗读与个体抽读两种形式，由评委老师指定朗读篇目，围绕读书姿势和朗读水平两大方面，精神面貌、字音、语速、语调、情感等几项细则进行评价。赛前，老师们高度重视，积极组织，将语文课作为练习朗读的主阵地。早晨到校后，同学们也自觉拿出语文课本，朗朗读书声氤氲校园的每个角落。比赛过程精彩纷呈。班班整齐的服装、饱满的精神让评委老师眼前一亮。声情并茂的集体朗读，让评委老师时而驻足弯腰倾听，时而与学生一起“摇头晃脑”；充满挑战的个体抽读，使每位同学跃跃欲试，站起来的同学个个落落大方，字正腔圆，抑扬顿挫，不得不为他们点赞。赛后，在评委老师的热烈讨论中，评选出了四个一等奖，六个二等奖。本次比赛不仅有效提高了学生的朗读水平，更展现了学生朝气蓬勃的精神面貌。 

    古塘中学小学部建立以来，每年都会根据学生实际情况提出比赛的阶段性重点要求。从普通话的标准、朗读的自然流畅到关注语感、重视情感，下一步还会通过读悟结合、练评结合等形式加强对朗读指导，扎实有效地一步步提高学生对语言文字的理解和感悟能力。这样的比赛不仅仅是对学生提出了要求，也是对年轻教师们提高学生朗读指导能力的一次锻炼，相信不久更为动人的朗读声会传遍校园的每个角落。