放眼望，师生济济一堂；侧耳听，纸张落地可闻。来自东恩中学的陈明老师让全体师生在本节阅读课上静静地读、细细地品，进而深深地悟。同时，她还不露痕迹地引导学生在阅读过程中用上以往学过的阅读策略，极大地提高了学生的阅读效率，更是让学生做到了学以致用，较好地体现了本次教研活动的主题，受到了老师们的一致好评。

 课后，海曙区教研员刘敏老师对本节示范课进行了精彩的点评，并对“基于学生经验的初中英语有效教学策略”进行了详尽的阐述，使老师们都明白在日常的阅读课教学中，阅读策略的渗透仍不可或缺，这对于提高学生的整体阅读效果大有裨益。在2015年英语中考题型即将发生变化的环境下，刘老师的讲座更像是一盏指路明灯，各位老师必将以此为指引，向着培养学生更高的阅读效率而奋勇前行。