裘建浩副局长、教研室楼浩尧主任、师训中心林永建主任、语文教研员陈菊飞、数学教研员高友军、英语教研员刘敏、科学教研员朱红、社会教研员董敏、体育教研员刘伟平等诸位老师深入课堂，随堂听取了近20位老师的常态课。教研员们欣喜地发现，海外的课堂处处有微共体的身影，自主、合作、探究的学习方式已渐成海外课堂的常态。在课后反馈中，各位教研员结合学科特点，耐心细致地对微共体课堂教学的实践操作提出了中肯的建议。区教学仪器站的王浩、孙浩义老师视察了该校的阅览室、实验室等功能教室，检查学校仪器设备的购置、使用情况并作出针对性的指导。 

      下午，初中数学、科学教研组按照常规开展教研组备课组活动。与以往略有有所不同的是，本次校本教研活动多了几位嘉宾：裘建浩副局长、楼浩尧主任、林永建主任和一直以来对海外教师的专业成长关爱有加的数学教研员高友军老师和科学教研员朱红老师。在参与教研组研讨的同时，各位专家充分肯定了海外的团队精神，对海外教研组的有效的教研组、备课组教研活动和扎扎实实的学科校本作业编写工作加以了充分的肯定。

      裘建浩副避长指出：教研组活动常态化，通过同伴的互助、指导，促进教师个人发展，形成和谐教学研讨氛围是教研组做得很好的地方，也应该是继续努力的方向。同时，专家们也对微共体参与课堂教学的模式提出了进一步的改进意见：关注公平，人人参与，特别是要关注没有发出声音的学生，防止个别学生边缘化。与此同时，要进一步培养学生的倾听习惯。将近三节课的教研活动带给老师的丰富启发和不小的触动。诚如科学教研员朱红老师所言：学科教研围绕主题、立足课堂、有序推进、促进发展、打造特色，校本教研必将成为教师专业成长的摇篮。

      这是海外教师收获颇丰的一天，区教育局领导和各位教研员给予了海外最真切的关怀和最诚恳的建议，为海外课堂教学模式的探索和学科教研组的建设指明了方向。