从五月开始，孙文英小学“寻找身边的榜样，争做‘文英美少年’”的主题教育活动就正式拉开帷幕。这是学校在落实《海曙区中小学品格教育指导纲要》中的一项新举措。

到底什么样的人才能成为身边的榜样，成为“文英美少年”呢？其实，只要我们用心去发现，任何人的身上都能找到 “美”的品质，或乐于助人，或刻苦学习，或文明有礼，比如：遇到老师能主动行礼问好；上课的时候能专心听讲；看到地上有纸屑能主动捡起来。从学习美到生活美是每一个文英学子必备的基本素质；是个人文化、艺术、道德、思想修养的表现形式；是完善自我、与人交往的行为规范准则。由此，在全体少先队员中间开展寻“榜样”、学“榜样”、做“榜样”，由每个中队每周推荐一名候选人到学校大队部，再由老师和队员代表根据上报的事迹，选出本周的文英美少年，并在周一的升旗仪式上，由当选的文英美少年进行主题演讲，以自己的亲身经历和事迹，来号召和带动全体少先队员积极践行。

此次活动的开展，旨在希望每一个同学都能发现周围那些讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的“文英美少年”，自觉规范自己的言行举止，理解“美”的真正含义，更希望每一个进入孙文英小学学习的孩子，都能在成长中不断为自己设立新的目标，成为一个体魄健、品格端、会生活、乐学习、善合作的“文英美少年”。