为营造良好的心理环境，更好地促进幼儿的身心健康成长，近日，尹江岸幼儿园开展心理环境大畅想活动。

首先——头脑风暴：老师们对心理环境创设开展了交流讨论，围绕创设应从主题氛围、教育价值、适宜性、幼儿主体性、互动性等方面，大家积极踊跃发言，就实践中大家遇到的一些心理困惑在集体智慧火花的碰撞中得到了释疑。

随后——环境创设：老师们从情绪情感入手，创设了情绪宣泄箱、缓解情绪的方法等，很好地帮助孩子舒缓心理的不良情绪；从规则意识入手，和孩子们一起创设了约定墙；从友情入手，创设了友情信箱……

幼儿园心理环境是幼儿园环境的一部分，对幼儿的发展有着重要的意义。营造宽松愉悦的心理环境，需要教师站在和幼儿平等的角度，设身处地地体会孩子的想法，耐心细致地观察，真诚地与孩子交流，与孩子共同迎接成长的惊喜和挑战。