落实师训管理规章,促进教师专业提升

2014-11-20 来源:宁海教育局

        教师的专业成长不仅靠自己的学习,也靠教育主管部门的计划培训。通过培训,帮助教师在教育改革的过程中更新教育观念,不断变革教学方式,调整自己的教学行为,实现专业水平的提高。
      为了确保各项培训准时有效的参加,山水小学要求负责师训的教导处做到“三确定”。“三确定”指:一是培训前确定参训者是否明确。二是培训期间确定参训者是否及时到课,三是培训之后确定参训者是否及时评价。山水小学教师年度考核细则明确规定,参加任何培训,不缺课,不请假都有对应的加分。
      一、培训前的通知
      为了确保每一位教师都知道培训的时间和地点,教导处的通知都要求签名,以防教师因为不知道而没有及时参加。
      二、充分利用现代网络工具
      1、有培训通知首先会上传到山水小学QQ群,互相提醒。参训教师的回复可以作为凭证。
      2、通过校讯通短信平台,使教师互通培训信息。
      3、有些比较大型的培训,教导处也参与学习。
      三、增强老师的学习意识
      时代在发展,信息越来越庞大,作为现代的教师,其实最缺少的是学习的意识。如何增强教师的学习意识,变得尤其重要。我们要求学生一年有一定的读书量,但教师的读书量又在哪里?老师常常要求学生要学习,往往忽视自己的学习。学校教导处也朝着这个方向努力,尽可能的增强教师的学习和交流。
     以下是山水小学数学组的一部分教学计划:
 
周次
内容
参加对象
主持人
10
教学疑问
数学组成员
严华英
11
集体备课
数学组成员
应可那
12
新教师展示课
吕子凡、吴晓婷
戴汝吉
严华英
13
评课、评课研讨
数学组成员
严华英
14
读书交流会
数学组成员
应可那
15
青蓝工程活动
张绒芬、吴晓婷
严华英
16
学科论文交流
吕子凡、吴晓婷     戴汝吉
严华英
17
四、五年级数学解决问题过关测试
葛振娣、孔雷永
应可那
18
教学疑问交流会
数学组成员
应可那
19
观摩录像课
数学组成员
严华英
20
经验交流
数学组成员
应可那
 
      总之教研组是本着服务的态度,为教师搭建更多交流与学习的平台,目的是使教师觉得学习和培训是自己学习的机会,既是学校关心教师的一种福利,也是教师的一种责任。