快乐陶之星，幸福润心田---暨茶院小学第二届“师陶文化节”系列活动

2014-11-28 来源：宁海教育局

     为了提高教师的教育理念和文化底蕴，提高学生的综合人文素养，茶院小学于11月份开展了“师陶文化节”系列活动。
      10月底，学校设立了以校长李土为组长的领导小组，并召开“师陶文化节”研究会议，制定了详尽的师陶文化节活动方案，确定了本次“师陶文化节”的学陶主题：快乐陶之星，幸福润心田。学校还印发了《陶花芬芳》宣传资料，宣传陶行知的生平事迹和教育名言，宣传陶行知的校长观和教师观，宣传陶行知“自主学习，自主管理”的教育思想精髓。与此同时，学校还投入了足够的经费充分利用学校的教学楼、宣传橱窗、书香走廊、教室文化强化宣传力度，营造氛围。
      为追寻陶行知的足迹，茶院小学在11月初举行了“追寻陶行知的足迹，做师德高尚的老师”---暨班级纪律管理交流会活动。教师们围绕“陶行知先生教我怎样当老师？”专题展开了热烈的讨论，纷纷表示要给学生创设一个安全、民主、自觉的课堂环境。学校还组织了行知读书会，鼓励老师们利用课余时间阅读“点击陶行知”等关于陶行知的优秀书籍，摘录重点，书写读书体会。
      学生的学陶活动更加丰富。学校领导根据学校特色坚持深化“生活教育”内涵，通过开展“走进陶行知”系列活动，让学生感受“一代巨人”的风采。学校利用广播站开展“说陶爷的事”讲故事比赛。首先小选手们利用课余时间对自己的故事作品进行录音，然后学校的大队委们在每天中午的自习时间播放这些故事，最后由全校师生进行自主投票，最终产生一二等奖。用这样的方式来进行讲故事比赛，保证选手良好发挥的同时也扩大了讲故事比赛对全校师生的影响力。于此同时茶院小学还进行了行知文化知识竞赛，陶行知经典语录抄录——暨硬笔书法比赛等活动，让更多的学生在活动中更加充分地认识陶行知，学习陶行知。
      本届“师陶文化节”即将接近尾声，茶院小学在学陶师陶工作中，将继续坚持学陶师陶与加强师德师风、提高教师专业化发展相结合；与促进素质教育，学生全面成长相结合。全校师生共同学习陶行知，让陶行知精神得以发扬光大、深入人心。通过不断的实践和积累，最终实现教师有精神，学生很阳光的学校教育目标。