9月6日下午，宁海广播电台来采访城南校区，传递第31个教师节的温暖。

        宁海广电记者王起剑（以下简称王）：葛老师，您教哪科目？您哪一年开始工作？

        城南校区葛荣富（以下简称葛）：我是语文老师。1996年8月，上岗培训后开始工作。

        王：您是分配在哪儿开始工作的？

        葛：宁海唯一的海岛学校——长街镇隔洋塘村。当时，早上5点从家里出发，8点30左右才到码头渡口，然后等渡船摆渡，大概又要2个小时，这样到学校就是近11点。我一般周日出发，周日晚到周五宿学校。

        王：那时候条件挺苦的，那时候的孩子和现在孩子比，有哪些区别？

        葛：我觉得最大的区别在于对“苦”字的承受能力。早些的孩子比较能吃苦，学习上也更苦些。现在的孩子觉得“作文苦，背诵苦”，那些孩子不认为是“苦差事”。

        王：那你们打算如何去解决这个问题？

        葛：两种可能，一如果是家庭环境方面因素，那么根据孩子的具体情况，在关键时间节点多次跟进家访、话访，找到孩子的心事与家长沟通解决，将配套的跟进办法给予家长；二如果是孩子内在因素，那具体对策就更麻烦一些，因为内因会造成连续的反复。起初，连续评价闪光点，促其动力；再者，跟进奖励机制；还得恩威并施……

        王：您觉得教师工作上最让您疲倦的是什么？

        葛：教育孩子、塑造孩子是很有成就感的、也是较开心的事。只是觉得，如果我们老师的辛勤付出，得不到家长、社会的认可与支持的话，那我们真的是身心俱疲、心力交瘁了。

        王：教师节，孩子们怎么表达对老师的敬意？

        葛：一个队礼，一个微笑，一声真诚的祝福即可。9月10日，学校工会将准备好的“草珊瑚含片”或者“胖大海含片”，递给校门口值周的少先队员，由他们面带微笑，敬上队礼，真诚地递到每一个老师手中。教室里、走廊上，孩子们用虔诚的鞠躬，挺拔的队礼，带上一句“老师，教师节快乐”即可表达他们对老师的敬意。

        王：教师节，老师们有什么活动安排？

        葛：以前，我们的教师节有工会活动，小坐之后到操场上接力赛跑、投篮等。最近，有微博摄影沙龙、微信沙龙，关注浙江新闻、教育之江、宁波教育、宁海新闻网、宁海发布等等时政信息。今年老师们在群中提议：学习书法，我们在策划，在教师节那天抽个间隙--中午11:50—12:30，做个书法讲座，既提升年轻教师的教学基本功，又给年长快退休的老师提供一个养老养心的项目。

        王：葛老师，最后您能给老师们和同学们作些寄语吗？

        葛：在第31个教师节来临之际，我想对孩子们说：孩子们，你们在学校的学习生活中要自强，坚持久一点儿，方法好一点儿，理想高一点儿，将来你的选择机会就更多一点儿。我想对老师们说：老师们，学校工作的时间跨度长，请您中午的时候抽个空眯一下眼；教书育人的工作面广，请您不忘爱与责任。最后祝老师们教师节快乐！阖家幸福！孩子们天天向上！