临近年底，趁着冬日暖阳，慈溪市观海卫成校的教师们忙着下村走访，调研各村、社区终身教育开展情况。走进文化礼堂、走进家庭学习点，倾听了解社区居民这一年来的的学习、培训情况，为更好地开展2021年的社区教育工作做好准备。

本次调研，老师们重点了解各村社区教育进文化礼堂的实际开展情况，今年活动开展较多集中在垃圾分类、健康讲座、节日文艺演出等方面，内容相对来说不够丰富，如何充分发挥文化礼堂以“技”助人的增能赋权功能、以“学”聚人的关系协调功能和以“文”化人的价值凝聚功能这三大功能，促进社区教育与农村文化礼堂共建共享、融合发展，是今后需要着重考虑的。走访家庭学习点，共同的志趣爱好又比邻而居，相互探讨甚是便捷，新型农业经营理念、家庭绿化和花卉养护、曲艺唱腔、舞蹈动作等等，共同提高，其乐融融 。

一系列的走访后，教师们写成心得或调研报告，并建立联系制度，使之成为社区教育经常性的一项调研活动，共同推进公共文化服务普惠共享，探讨具有观海卫镇特色的农村社区教育发展新模式。