4月13日，北仑区社区教育学院评估组经过持续半个多月的工作，完成了对参与申报2020年优秀社区学习共同体单位的实地走访和评估，对各申报对象进行了具体指导。

社区学习共同体是促进居民自主快乐学习，提升居民的社区归属感和幸福感，深受社区群众欢迎和好评的草根性学习团体。自开展学习共同体建设和评估工作以来，各街道社区教育中心（学院）深入各社区、村进行指导创建和管理工作，并涌现出了一批在具有影响力的学习共同体，有的成为省、市社区教育品牌。

2020年度，全区共有14个社区学习共同参与了优秀学共体申报。在调研和评估过程中，评估组听取汇报、查阅资料、查看设施设备、与居民座谈交流，详细了解各学共体建设背景、管理模式、运行特点、实践成效等，并参照《北仑区优秀社区学习共同体评估指标体系》，对各学共体的学习目标、组织管理、学习活动、支持保障、社会影响等指标进行了打分，同时指出了存在的问题，提出了改进建议。

评估组认为，综合来看，各单位的学共体建设取得了很好的成绩，也存在一些问题，今后在现有的基础上，着力从五个方面加强和完善。一是团队成员有共同的兴趣爱好，愿景目标统一；二是有核心（灵魂）人物引领，团队逐渐壮大；三是注重自我管理，团队凝聚力强；四是活动常态化，形式多样化；五是具有一定的社会影响。

根据本次调研和评估结果，各学共体将需要进一步健全机制、完善管理。北仑区社区教育学院将在现有评估基础上，推荐部分学共体参评市优秀学习共同体。