近期,宁波市尹江岸幼儿园开展了辣妈助教团系列活动,一位位漂亮又有才的辣妈们走进教室,化身为辣妈老师,带孩子们一起学习游戏。 瞧,这是果果妈妈,她给孩

6月27日下午,北仑霞浦社区教育中心召开了社区教育半年度工作会议,暨市民学校副校长培训。辖区内6个社区教育联络员、市民学校副校长参加。   会上,社区教育中心校长张伟首先总结了2017年上半年社区教育工作开展情况:社

根据街道组织办和学校的安排,2017年度街道入党积极分子培训于6月27日在骆驼成校举行。本次培训共组织了42名入党积极分子参加,其主要来自街道、街道所属村(社区)和一些主要企业等。上午,先由街道组织办领导作动员讲话,强调

夏季是肠道传染病的高发季节,为让居民进一步了解常见肠道传染病防治知识,提高自我防护意识,有效的预防肠道传染病。6月26日上午,凤凰社区邀请霞浦街道卫生服务中心俞芬芬医生开展了“夏季肠道传染病预防”讲座

日前,为期16天的“海田阿姨”月嫂培训在镇海澥浦成校拉开序幕,这也是人社局培训新政出台后的第一期培训。为进一步提升“海田阿姨”月嫂培训的质量,本次培训在原有基础上又出新招。增加了智能手机知

为更好地开办好今年的假日学校, 戚家山街道关工委、社区教育中心和各社区积极行动起来,及早部署街道各假日学校暑期开学的各项工作,认真落实相关措施,目前各项准备工作正在有条不紊地进行中。早在6月7日下午,街道就召

按照街道“书画学堂”课程安排,2017第三期书法培训6月25日下午在新碶街道成人学校三号楼2楼教室开课。培训由省书法家协会会员、区书法家协会理事王汉杰讲课。王老师先将学员的作品进行逐一点评。结合实际临

为进一步提升东信路社区“信·安”巡逻队志愿者们的防盗能力,使他们更好地服务于小区居民,提升巡逻质量,东信路社区在巡逻队组建初的培训基础上更深层次的开展了专业知识讲解。近日,社区特邀请蛟川派出所

为推进职工教育的开展,落实安全责任,提高全员安全生产意识,6月26日北仑霞浦物流社区联合吉润工会开展了“特种设备大比武”活动,百余名职工代表参与了此次活动。参赛分组进行,每组三人,一人投掷飞镖、一人驾驶叉

为进一步提高成校教师教育信息化意识,有效推动社区教育教学改革,慈溪市观海卫社区教育学院组织全体教师开展了为期一学期的微课培训学习、及体验制作。截止6月底,全校教师围绕地域文化、社教课程、生活常识等不同主题,共

在刚刚结束不久的宁波市青少年游泳比赛中,尹江岸小学游泳健

“溺水勿自慌,迅速离现场。清除口鼻保畅通,拍打后

阳光孕育着接天的莲叶,朵朵红荷在风中摇曳,在这个激情

6月14日上午,由浙江省青少年发展基金会、共青团

为了给学生们提供一个了解数学,获取数学知识的平台,让学生

近日,宁波市青少年网球比赛在宁波市小球训练中心举

  “竞”的魅力在于拼搏自强,体智俱全。“竞艺”既是一种

梅雨季节,台风又将来临,为了切实做好校园防汛工作,保

各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心):为推动优秀社区文化融入社区教育工作实践,根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位:《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化,鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位:为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作,注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知(印刷版).pdf

各县(市、区)老年电视大学教学点:       由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛(浙江赛区)可以开始报名了。请大家踊跃参加

各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假区社会事务管理局,宁波国家高新区教育文体局,宁波杭州湾新区教育文体局,各有关学校(单位):为深入学习

甬教终民〔2018〕45号  关于做好2018年度宁波市终身教育提升工程相关建设项目申报工作的通知 各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平,选拔一批社区教育优秀教师,根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心):为推动优秀社区文化融入社区教育

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