春天来了,万物复苏,到处都是花红柳绿,美哉美哉!但是,除了美丽的景色,春天里还有哪些有意思的东西呢?对啦,就是那些可爱的小动物们,它们也都出动啦!龙观中心幼儿园的老师们

5月4日,气候舒适宜人,海曙区青少年宫流动少年宫活动如期走进了集仕港镇中心小学。 本次流动少年宫分为室内外两个区块。科技与手工DIY项目在室内篮球场,游

5月,阳光明媚,百花盛开。6日下午,由观海卫妇联、观海卫社区教育学院、慈溪绿兴农场联合主办的兔王国亲子课堂开始了第一期的培训活动。 第一期的活动主题是:“讲故事”。看,上课的方式也别具一格

年初以来,匡堰镇围绕劣Ⅴ类水剿灭、“污水零直排区”创建等内容,扎实推进治水攻坚行动。 该镇积极营造氛围,布好管、控、打、督的联动网。倡导以水质论英雄的工作氛围,大力实行一月一监

5月5日是我国古老的传统节气——立夏。为感受传统文化气息,展现立夏习俗。新浦镇浦沿村、洋龙村、老浦村、双庆浦村等村民热热闹闹地在各村设立的家庭学习点开展了立夏民俗活动,通过一起制作立夏饭,共同回味

每年的5月5日前后,是我国农历二十四节气中的“立夏”,立夏意味着春天结束,夏天正式来临。为了弘扬中华民族传统文化,让幼儿了解中国传统二十四节气,5月5日上午,白沙路街道群丰社区与共建单位长

茶,是匡堰的一张名片。借着与茶深厚的渊源,匡堰镇上林小学一直将茶文化作为学校特色文化,以茶教化、习茶做人,将“聚德如水,涵善如茶”的茶文化融入到文明教育中。 茶道,是由简趋繁的艺

5月4日,小学英语骨干教师团队项目培训暨全区研训一体化活动在锦屏中心小学阶梯教室举行,全区小学英语教师参加培训,浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文老师莅临指导。本次培训主题为“小学英语单

他山之石 可以攻玉 ——电子电工专业教师赴杭州市电子信息职业学校取经学习 为了丰富教研活动,开阔教师工作视野,积极吸收先进的教育教

5月4日,正值五四青年节之际,全省首个云创青年小镇在位于江北孔浦的云创1986青年小镇正式启幕。以品牌孵化和人才集聚为发展方向的青年小镇,衔接8号文创公园的“高端”“成熟”双创团队,使宁波文创港&

4月21、24日,古林镇中学分别组织全体七、八年

4月25日上午,一声警铃拉响了海曙区早教中心京华

春光烂漫,彩旗招展,近日,华天小学体育场上人声鼎沸,该校

保持幼儿良好的食欲,形成与此相应的饮食卫生习惯和

为了规范有序地做好镇外来务工人员子女就学工作,春

为充分发挥教育集团的优势,共享优质教学资源,增

瞧,最近的高塘小学课间活动可真热闹,拼七巧板、玩

中国网球协会少儿网球发展联盟全国精英赛于4月22-23日

2017年4月25日龙山区镇“红色育苗”工程暨党员发展对象培训班的86位入党积极分子在龙山成校进行本

这学期,翠东拉丁舞班的学员正学习跳拉丁舞,居民们热情高涨。4月的每周二下午,翠东居委会3楼多功能厅里的学员各个神采奕奕,心情格外舒畅,翠东拉丁舞教室响

各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心):为推动优秀社区文化融入社区教育工作实践,根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位:《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化,鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位:为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作,注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知(印刷版).pdf

各县(市、区)老年电视大学教学点:       由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛(浙江赛区)可以开始报名了。请大家踊跃参加

各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假区社会事务管理局,宁波国家高新区教育文体局,宁波杭州湾新区教育文体局,各有关学校(单位):为深入学习

甬教终民〔2018〕45号  关于做好2018年度宁波市终身教育提升工程相关建设项目申报工作的通知 各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平,选拔一批社区教育优秀教师,根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心):为推动优秀社区文化融入社区教育

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