日前，奉化市普高政治“2014浙江省高考文综政治命题特点及应对策略”主题研训活动在奉化中学举行，全市普高政治教师参加了本次研训。

本次研训在去年“教师研做——答案研讨——提炼反馈”的基础上，扩大了研训成果共享的范围，即让奉化中学高三文科班全体学生参加了两位老师关于“2014浙江省高考文综政治命题特点及应对策略”的专题讲座，以使研训成果直接转化为学生的能力。

首先，教师做题，分组批阅。参与研训的每位教师分五组独立完成《2014年浙江省高考文综政治试题》，选择题人人必做，主观题每组各做一道；分析参考答案，讨论评分细则，组长集中批阅；统计得分与典型错题，召集组员逐一分析答题思路与出错原因。

接着，反思总结，策略提炼。五位组长向全体教师反馈本组教师答题情况，仔细分析本组所做主观题的命题特点、答题要求及本组教师的答题失误、改进策略，全方位整理与提炼了本组题型的答题思路。

最后，专题发言，成果让全体师生共享。奉化市名师邬满君作了《高考政治图表题及措施类主观题解策略》为题的教研展示，邬老师在充分研究浙江省新高考以来历年图表题、措施类题目的命题特点、答案研制及评分规则基础上，给全体师生分享了他自己摸索出来的答题技巧，以讲带教，功底卓见。教研员张洁华作了题为《2014浙江高考文综政治典型答题错误及解题技巧指导》的讲座，她从高考阅卷评分细则制定的视角，跟全体师生分享了2014年浙江高考政治中典型失分点、失分原因及如何提高得分率的技巧与策略，审题指导精细，答案分析精准,让师生深刻理解高考参考答案的来龙去脉。

在组织教师现场动手做题和答题情况研讨后，让学生参与讲座互动，旨在使教师们能知己知彼，在明确自己对高考试题的深度理解基础上，更准确了解学生的知识盲点、审题忽略点、答题缺失点，从而提高高考解题指导的目的性、针对性，提高备考教学实效。

       邬老师在作图标题及措施类题型解题指导

  张老师在做2014年浙江高考典型错误分析及解题技巧指导