梅山成校:江梅社区以“儿童+”推动社区治理“大变化”

2022-12-07 来源:北仑梅山成校

1670373874355478.jpg

近日, 梅山成校教学点江梅社区的《满庭芳·小青梅亲子阅读社学前儿童主题教育志愿服务项目》在北仑区新时代文明实践志愿服务项目大赛中获得银奖。

 据悉,为深入推进社区教育建设,江梅社区认真倾听儿童声音,以“儿童+”为工作思路,发挥好儿童的带动作用,更好地以儿童友好的“小支点”,推动社区治理的“大变化”。

    亲子阅读启发“童知童趣”

江梅社区以“儿童友好 童享富裕”为理念,整合资源、优化配置,为少年儿童打造一个自然友善、设施齐全、服务完善的15分钟社区生活圈。

自2015年以来,小青梅亲子阅读社组织开展了一系列亲子活动,受到广大家庭的一致喜爱,不仅增进了亲子情感交流,还培养了儿童阅读兴趣、阅读习惯及阅读能力

“小青梅阅读社开办以来,我们培养了20多位故事妈妈,累计收益家庭为500多户。”社工林东怡表示。

阅读,陪伴,学习,成长是小青梅亲子阅读社的主旋律,让阅读滋养孩子,以陪伴支持孩子与家庭的成长。在绘本讲读之外,孩子们可以和家长一起动脑动手,玩游戏,做手工,创意玩美术,美食DIY,体验从故事中延展出来的乐趣。

“我们希望从亲子阅读这个切入口,在社区打造亲子阅读环境和阅读氛围,从倡导家长陪伴孩子读书开始,帮助更多家庭成为‘书香家庭’,让书香滋养更多孩子们的童年。”江梅社区党支部书记沈丹亚说道。

    搭建平台倾听“童声童议” 

“谁做得好就奖励‘小红花’一朵”“我们可以通过文明主题绘画开展宣传”……在开展的“听童声,议童事”——儿童委员会主题活动,10余位小朋友围绕“创建文明典范城市我该做什么”进行讨论,纯真质朴的话语,包含着成年人看不到的“小风景”、想不到的“金点子”。

 建设儿童友好社区要让孩子能够有平台参与到社区的建设、懂得怎么表达自己的意愿。前期,社区从 8—12 岁“小居民”中,通过自荐和推荐的方式产生小小先锋宣传员12 名。

“孩子们认真履职,通过他们的视角建言献策,更多儿童的意见建议被倾听、被尊重、被接纳,也不断激发了儿童们争当社区治理‘小主人’的意识。”社工孙丽梅说。

 此外,江梅社区以项目化的形式、开展活动的方式积极探索社区治理儿童友好之路,将“小小居民”纳入到社区治理共同体中。小朋友们通过节能环保宣传、清理小区垃圾、啄木鸟找茬的方式扮靓小区环境,发挥了儿童“小管家”的沟通和监督职责,实现了社区治理与儿童友好的同向发力和共同促进。

    整合资源点亮“童姿童彩”

“正值暑假,作为一名老党员,我走进社区,给孩子们讲述农耕文化,不仅传承了民俗文化,看到孩子们开心快乐,我也觉得非常幸福。”银辉党员陈永远说。

据悉,江梅社区不断创新开展儿童友好型实践活动,邀请社区老党员讲红色故事,开展“小候鸟”专项行动,开办“小小职业体验员”系列活动,参加阅读打卡领积分活动。

“孩子的成长需要多方参与,作为社区一方,我们将继续挖掘各类资源,让全年龄段的孩子都能有适合他们自身特点的活动空间,尽最大努力为孩子提供优质的服务和良好的成长环境。”江梅社区党支部书记沈丹亚表示。

江梅社区通过与街道妇联、图书馆、学校、商家等辖区内企事业单位联动共建的工作方式,以专业的策划、贴心的关怀和充满童趣的创意,开展“银辉抚旭”“播种一颗童心向党的种子”“传承好家风”等形式丰富的各类活动,为辖区内的孩子们提供多彩多姿的文化生活,将教育、传统文化等融入其中,让孩子们在“玩中学”,为提升孩子们的综合素质提供更多渠道与服务。