为规范幼儿园课程管理，促进幼儿园保教质量稳步提高，10月13日上午，幼教市级备课组工作会议在实验一幼召开，教研员张惠芳、直属园备课组成员以及中心、省二园业务园长参与会议。

张老师在会议中分析、反馈现阶段各园在课程资源建设中出现的问题，根据现状指出幼儿园课程资源建设需遵循“一删、二合、三加”三原则——“一删”：删除难开展以及与幼儿生活经验较远的主题活动；“二合”：合并相类似的活动，变单薄为丰富；“三加”：增加主题中缺失的又是幼儿需要的活动。

同时，实验一幼作为示范园，结合典型案例进行介绍。各园备课负责人在面对面的研讨中提问、讨论、答惑、进一步明确具体的操作方法。随后，在各组工作进度汇报的基础上，张老师结合实际提出了下一阶段工作的原则：倾听、思考、研讨、行动。倾听：备课组不仅要听，更要善听，听懂组内成员和一线教师的意见，并将问题引向深入及改进的方向，设法让大家对同一问题的不同见解充分表达出来，为今后的工作改进收集到真实的信息。思考：对已收集到的意见进行梳理分类，并作思考。研讨：备课组主动提出难题，开展交流讨论。行动：结合教学反馈，及时修改初稿。

此轮市级备课工作从主题单元梳理工作开始，让集体教学、规则游戏、区域活动设计基于实证，具体可行，让幼儿园保教的品质不断提高——“从无到有，从有到优”。