——非在编90学时培训第四天报道

        今天是我们在实践基地：实验幼儿园培训的第四天，也是最后一天的培训。上午，老师们认真观摩了四节科学课，大班两节关于“影子”主题的《影子王国》和《有趣的影子》，中班两节关于“水果”主题的《水果的秘密》和《杨梅和杨梅制品》。
        纵观四节课，让我们共同感受到：
         1．活动的生活化：今天的四节课都是提取了孩子生活中的元素，教师通过经验和科学素养的梳理让活动变得更有科学探索的价值。
         2．因为游戏所以快乐：游戏是幼儿喜欢的天性，活动中教师分别采用冲关、找影子等游戏的参与让孩子变得更快乐。
         3．注重观察：活动时每位教师运用多种感官调动幼儿对物体的观察兴趣，坚持“幼儿在前”的探索理念，并运用记录表这载体帮助幼儿进行知识的梳理和积累。 
        下午，老师们秉着精益求精的教学品质。对每节课进行评课、重构，每一组又分派老师对每一节课进行评课，充分体验小组研讨后的团队智慧。
        为期四天的培训、观摩、现场评析活动圆满结束!通过本次活动的开展，不仅使教师发现自身教学过程中的不足，便于及时调整和改进；更激发了每位教师对科学的认知、感知。对如何提高幼儿园科学教学活动的有效性提供了一个思考的机会与平台。相信通过本次90学时的培训活动，使我们教育教学水平有大步地提升！