七月六日，热情似火的天气迎来新教师们的第二天学习。炎热的夏天并没有阻挡老师们学习的脚步，老师们反而将热情延续到了教师专业发展培训的课堂中，在课堂中静静倾听，认真笔记，在课后积极讨论。

    今天的专题讲座邀请了两位专家，来自余姚市东风教育集团的张雅南副校长，开展了“做好学生评价，让学生全面而有个性的发展”的讲座；“余姚市最美女性”，来自旌永教育的青少年教育专家王姚萍老师，开展了“学习原动力激发”的专题讲座。两位专家老师从教学评价和学习动力两个角度出发，为培训学员老师们提供好了全新的教育思路，令人耳目一新。

    上午的讲座中，张雅南校长从教育部制定的评价标准入手，介绍了对中小学教育质量综合评价的思考和理解。对“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”进行了解读。随后，密切联系中小学教育综合评价改革意见，为大家解读了如何才是真正合理的评价和方式。

    最后，张校长还无私分享了东风教育集团评价学生的核心精华——“闪亮星”评价方式。具体细致地介绍了“闪亮星”的操作方式、奖项设置以及对这一评价方式的反思和思考，让大家跳出三好学生的评价思路，让学生得到更好的发展。

下午，王姚萍老师精彩的讲座赢得了众人此起彼伏的掌声。王老师的演讲感情丰富，内容丰富。她对教育有着深刻的理解和认识，通过古今中外的例子，多层次地为大家阐释了如何激发学生的学习原动力。 学员老师们对老师的观点、视频印象深刻。《激发内心的原动力》的书本让人意识到内在动力的价值、脑瘫儿刘子健让人看到潜力的重要，“每个伟人都有伟大的目标”让人看到目标的意义，乐嘉的色彩心理学更好地帮助认识自己， 超级演说家中俞敏洪的《摆脱恐惧》 则直指人心对于成功的局限,学生的成功例子 、教育家丽塔皮尔逊的演讲让大家看到了教育的希望……

    学员老师们经历了一次头脑大风暴，对教育事业有了全新的认识，大家在课后讨论中纷纷表示收获颇丰，感触良多。培训让人成长，既有心灵的洗礼，又有专业的启发。

   充实的一天，感谢两位专家老师的无私奉献，在炎热的夏天给我们的心灵带来一股清新的风。也感谢教师进修学校的领导、老师及后勤服务人员的辛勤付出。