为提高老年教育质量，积极响应宁波市乡镇标准化老年大学建设，掌起成校狠抓落实，在校长带领下，成立迎检小组，召开会议逐项对照指标查漏补缺。

加强领导，加大投入力度，推进标准化老年大学建设。掌起镇党委政府高度重视老年教育工作，成立领导小组，党群书记亲自挂帅，研究讨论老年教育工作。近几年来，投入200余万元，用于学校硬件设施建设。

抓教学规范，促内涵发展。掌起镇社区老年大学开设了音乐、舞蹈、佳木斯、旗袍秀、书画、腰鼓、综合等7个班，在校学员数达390人。学校重视教科研工作，积极开展老年教育实验项目研究，《乡镇老年大学小组化运行的实践与探索》慈溪市级立项并通过项目验收；论文《农村乡镇老年教育“小组化”+流动课堂运行模式》获浙江省级三等奖。“掌起老娘舅”负责人施振义被评为全国老有所为先进典型人物；学员叶惠萍被评为慈溪市非遗文化（祈福小挂件）传承人等。

加强教师队伍建设，不断提升服务质量。组建了一支综合素质较好的专、兼职教师队伍，除本校教师外，有慈溪市老年大学讲师团成员、医务工作者、退休教师、科技工作者、民间文艺能人等。

建章立制，规范运作，推动发展。建立了老年教育例会制度，每学期召开一次授课教师工作会议与班长工作会议，每月召开一次相关工作例会，解决教学工作中存在的问题和不足，研讨今后工作等，确保教育工作的顺利展开。