日前，蔚斗小学一行13名语文老师走进舟山朱家尖小学参观学习，同时参加了由朱家尖小学承办的全国第十二届班级读书会研讨活动。

　　据悉，这已是蔚斗小学第三批教师走进朱家尖小学参观考察了，朱家尖小学是“全国绿色学校”“中国中小学绿色教育行动试点学校”，学校的校园环境建设、硬件软件和教育教学环境建设等都很有特色，学校教学楼以海洋文化为特色，取名“海马楼”“海狮楼”“海鸥楼”等，校园里的“环保书写台”、“雨水回收系统”、“清洁能源演示系统”、“垃圾分类房”以及“厕所文化”都非常值得一看，徜徉校园，每个角落都透露出文化的细节。老师们还参观了朱家尖小学的精品社团，“海风沙画社团”“海精灵沙雕社团”“海味烹饪社团”等，从社团教室的布置到社团内容的设置，都给老师们相当大的启迪和震撼。

　　此次外出参观学习，让蔚斗小学教师受益匪浅，他们吸取外校教育教学精华，从不同角度学到了好经验、好方法，并将运用到自己的教育教学活动中，为学校进一步发展奠定基础。

　　近日，白峰小学数学组携手区实验一行30余人来到绍兴市鲁迅小学考察学习，重点了解了该校的数学学科的教学以及教研组中微型课堂的开展。

　　鲁迅小学数学组拥有实力强劲的教研团队，教师连续7年蝉联绍兴市越城区优质课评比的一等奖。

　　该校首先为他们呈现了两堂精品数学课：六年级冯木兰老师的《 因数与倍数的复习与整理》，冯老师在轻松愉悦的氛围中，引领学生自主探索知识之间的相互联系，构建完整的知识网络体系，语言精练，层层深入，引人思考；五年级胡宏老师的《通分》则注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的自信心和参与意识。两位老师在教学实践中针对不同层次的学生采用了不同的调动学生积极性的方式，让听课的教师受益匪浅。

　　课后，该校教研组长还作了有关开展微型课堂的报告，她用生动的故事，详尽的例子诠释了该校数学组行走在教育研究路上的酸和甜，为我们今后如何开展好教研组活动提供了宝贵的经验。

　　此次活动不仅让大家感受到该校在教研组建设方面所作的积极探索，还学习到了鲁迅小学“立己”走向“立人”的校本研修宗旨。

　　4月25日上午，北仑区实验小学数学教研组一行来到绍兴鲁迅小学进行考察学习。

　　走进鲁迅小学，“独立、独特、独创、独秀”的四独校训给老师们留下了深刻的印象，宣传窗、班级“小书虫俱乐部”等布置更是吸引了老师们的眼球……

　　鲁迅小学的冯木兰老师先上了《因数和倍数的复习整理》一课。冯老师的这节复习课由“猜猜老师的QQ号码”这一绝对吸引学生眼球的情景入手，紧紧围绕主要内容引导学生梳理知识点，并大胆放手让学生尝试构建知识网络体系。整节课收放自如，很好地实现了复习课的“回顾与展望，沟通与生长”的功能，体现出冯老师娴熟的教学功底和匠心独具的教学设计，赢得了听课老师的一致称赞。

　　胡宏老师的《通分》一课让老师们耳目一新：一堂原本平淡的计算课也能如此出彩！胡老师尊重学生的当下水平，引导学生用已有的知识解决新问题，并充分利用课堂的有效生成资源，不着痕迹地就把计算方法优化了。如此看似信手拈来，让人不得不赞叹胡老师的教学智慧。

　　这次“走出去”学习，让老师们获益匪浅，纷纷感叹着：“数学课也可以如此生动”！

　　近日，柴桥小学综合组10余位教师考察了温州乐清市芙蓉镇雁湖学校。该校是一所创办于1938年的九年一贯制学校，学校具有良好的师资力量和完善的基础设施，近三年先后被评为温州市绿色学校、温州市三星级学校、温州市示范单位等称号。

　　雁湖学校校长谢宪彬从学校办学背景、规模、师资、软硬件设施等方面介绍了学校的基本概况，并具体介绍了学校的主要创建工作，指出了为形成学生“乐学、善思、自主、进取”良好学风。学校坚持以教学科学管理、教师队伍优化、学生素质提高、校园文化发展、学习环境改善为目标，不断改进校舍、教育教学设施设备。柴桥小学王飞达副校长也结合本校实际，介绍了学校社团活动和校本课程的开展情况。随后，两校教师就社团活动和校本课程开发问题展开了热烈地交流。

　　本次活动，使综合组老师对校本课程的开展有了新的认识，通过考察学习进一步助推了学校课程改革的纵深发展。