根据九峰小学“骨干教学点”工作实施计划，昨天上午，语文研修组率先开展了教研活动。

　　本次活动以听、评课为主轴，由区学科骨干王梁贤老师执教五年级常态课《梅花魂》，参与活动的有王老师的两位徒弟九峰小学张琴琴、大胡教学点李玮和九峰小学部分老师。

　　王老师依据当下“凸显语用”理念，确定了两大教学目标：1.学习利用小标题概括5件事情，初步读懂首尾照应。2.能有感情地朗读表现“三哭”的语句，借助关键句和自己想象来理解哭的原因，体会浓浓的故园情，初步了解“触景生情”的表达方式。

　　课堂上，小组合作、学生参与板书设计、分角色朗读、想象补白等环节有效发挥学生的主体性，体现了生本课堂的理念。一开始，学生们面对深奥的诗句还难以理解，但随着王老师灵动的引导，准确的点拨，都被带入到情境，主动思考，积极举手，课堂气氛活跃，感悟上的难点也就迎刃而解了，体现了教学的时效性。

　　课后，王老师和徒弟交流了各自的感想。李玮说，词卡的运用和移动组合是本课一大亮点，使文章脉络更为清晰。在朗读方面，一些使用的引导语，也激发了学生的想象，带着情感去朗读，效果显著。今后，这些方法，自己也可以学习着用一用。

　　最后，王老师指出了本堂课两处脱离学情、有意拔高、有待修正的地方，并和徒弟共勉：今后备课时一定要强化文本解读，站在语言文字运用的高度来审视教材，然后把学情、表达结合在一起，制定适应最近发展区的教学目标。

　　据悉，今年10月，九峰小学还将承办区小学语文教研活动，相信随着“骨干教学点”语文研修组各项活动有序、深入开展，九峰小学语文教研氛围会越来越浓，老师们的业务会越来越精湛，去迎接收获的金秋。