为了积极探索适合学生学习发展的教学行为，努力推进以“学为中心”的课堂教学改革，11月24日，泰河中学特邀宁波教研室特级教师褚树荣老师为教师们带来了《学为中心教学模式的分析与反思》的讲座，就此拉开了学校第九届科研周的序幕。

　　褚老师的《学为中心教学模式的分析与反思》从学为中心的教学模式、理论基础、目标取向、操作程序、支持系统、学生学习习惯和方法培训、教师教学方法的培训、教师评价标准、价值透视、实践反思等方面进行了细致而深刻的讲述，让我们的教师对学为中心的教学模式有了全新的理解。褚老师辩证地分析了学为中学教学模式的优点和缺点，告诉我们要能够取其精华，剔除糟粕，扬长避短。在实施过程中，学生学习习惯方法的培训，教师教学方法的培训很重要，不要出现教学过程中僵化与异化、游离与学习的低效、智能窄化与情感剥落、先学与后教断裂错位、教学文本的衍生与教科书的弃用等问题。

　　本次活动致力于改变日常教学中“满堂灌”的教学方式，全面提升日常的教学质量，对深入课改研究和实践具有积极的指导意义，让教师们受益匪浅。

　　近日，以青年教师主题论坛——“规范自身教学 优化课堂教学”为主题的郭巨学校第三届教育教学研究周拉开帷幕。

　　学校初中部赵珊圆、林红、蔡卓莹以及小学部鲁小科、张丹婵、项晓峰六位老师结合自身教学经验给全校老师带来了优秀的演讲。

　　赵珊圆老师的演讲主题为教学五认真。她从认真制定教学计划、认真备课、认真上课、认真设置批改作业和认真进行课外辅导五个方面详细地讲述了在教学过程中，从认真方面如何达到规范教学。

　　林红老师从如何上好一节体育课展开演讲，她说体育课归纳起来就是三个字，第一个字是“汗”、接着是“会”、最后是“乐”，要让学生流着汗学会技能并享受体育课。

　　教研周是学校为教师参与教学研究搭建一个平台，学校的六位教师经过精心准备为郭巨学校全体教师带来一道精神大餐，主题论坛仅是教研周的第一道菜，之后还有专题讲座、主题班会展示、课堂教学展示、班级文化建设、留守学生活动等丰富内容。教师或亲身经历，或从中汲取宝贵经验，将教学体会运用到课堂教学实践中，让学生成为教育的真正受益者。

　　顾国和外国语学校、顾国和中学迎来了一年一度的教科研周，这是两校的传统节日，亦是两校的盛事。

　　11月24日，教科研周拉开帷幕，两校老师聚集在励志堂认真聆听了浙江省中学语文特级教师褚树荣老师的一场题为《给予课堂改进的教科研之路》的精彩讲座。

　　瘦削的身形、明亮的目光，透露出褚老师的博学睿智和对教育事业的执著追求。他的教学经历在给我们启发激励的同时，让我们对他更是肃然起敬。褚老师结合自身经历从“课题研究的伦理调查；教科研个例分析；教科研存在误区；课题选题的切入点；最适切的教科研途径”几个方面介绍了关于教科研的一些要点，褚老师给我们打开了教科研的一扇窗，让我们领略了许多风景。锲而不舍就是其中一道美丽的风景，让我们明白在专业成长的道路上，惟有走一步，再走一步，才能达到专业成长的目标。

　　教科研周的时间是有限的，一周的时间涵盖了语、数、英、科等多门课程，但它带来的冲击是无穷的，在教学中思考，在思考中提升，教科研周有助于打开我们的思想，成为我们不断前进的推动力。

　　 

　　为了提高辅导网片区各民办幼儿园的教学水平，日前，大碶中心辅导网开展了为期一周的教学研讨活动。

　　本次活动以“泥文化”为主题，来自大碶中心辖区姐妹园的老师们通过参观环境、观摩活动、参加研讨、聆听小故事等形式积极参与到活动中来。老师们积极参与讨论，认真吸取着经验。活动最后一天，园长朱激文为老师们介绍了德国和台湾的幼儿园自然文化，她在讲座中指出，要让孩子在自然的状态下进行教育，在幼儿园的活动中要凸显孩子的主体地位……

　　辅导网观摩周活动，充分发挥了中心园的引领辐射作用，为大碶中心辖区保教水平的整体提升起到了积极的促进作用。