日前，为期一周的“柴桥小学2014年科技节”圆满结束。这一周，学生们在沉浸在“科学成就梦想”的活动主题中，通过一个个可听可看的展示活动、一项项有趣激烈的竞技比赛，“热爱科学，快乐成长”。

　　“看”，创意无处不在。一到三年级举行了以“环境保护”为主题的科幻画比赛，获奖作品创意新颖，“植物呼吸机”、“雾霾治理器”、“花朵卫士”等实在令人称奇。四到六年级的科学手抄报比赛以“生活中的科学知识”为主题，内容丰富，布局合理，将知识、宣传融为一体。在“科普书籍我推荐”活动中，各班挑选了一本适合本年龄段学生阅读的科普图书，设计了精美的海报，有的以“画”惹人注意，有的以“文”夺人眼球，有的以书名大做文章……这些海报贴在各个教室的门口，吸引着过往师生的目光。

　　“听”，故事精彩无限。“矿泉水瓶上怎么有‘环形山’呢？”“直径几米的肥皂泡是怎么来的？”听到这样的问题，你一定很想迫切知道答案。这可不是科学课上的情景，这些问题的答案就在“科学故事比赛”场上的选手口中。各班的参赛选手选择了科学家的故事、科学趣事等内容，声情并茂的讲述、图片音乐的完美结合，打动了评委老师，更感染了在场的小听众们。

　　“学”，科学就在身边。在这一周里，各班利用综合实践课组织开展了一次“爱科学，爱生活”的主题活动，普及科学知识，激发学生的科学热情。有的班级观看“生活中的科学”视频，有的班级以知识介绍为主，有的班级结合趣味竞赛，有的班级挖掘科学家的故事……不管是哪一种形式，都让同学们切实感受到科学就在身边，以及科技在生活中的应用。

　　“赛”，激烈不失趣味。科技节现场比赛环节，让全校每个学生都参与其中。有的代表班级参加年级段的比赛，有的留在教室参加班级项目比赛。一到六年级分别设置了“纸飞机留空”、“纸船承重”、“比萨斜塔”、“神奇的水”、“牙签搭高”、“悬臂结构”的年级段比赛，经过班级内选拔后的各路高手在比赛现场聚精会神制作相应作品，并一一进行检测。低年级的比赛场地不时传来此起彼伏的声音：“老师，他的纸飞机直接栽在地上了！”“哎呀，我的纸船怎么漏水了呀？” 激烈的比赛现场，不时传来阵阵笑声。相比之下，高年级的比赛场上就淡定镇静了许多，大家分工合作、按部就班地进行平时练习的步骤，最终顺利完成了比赛。

　　在教室的同学也没有闲着，两项全民项目“纸有多长”和“纸牌搭高”让孩子们有了一次又一次的挑战目标。你把纸撕了5米，我一定要再仔细点撕，争取赢过你！这边刚把纸牌搭完了6层，那边又诞生了新的记录“7层”。在一阵又一阵的欢呼声中，各班的两个项目也决出了最后的冠军。

　　本届科技节让全体师生都参与到了各项活动中。科技的创造性和趣味性巧妙地结合，培养和提高了学生的科学素养、创新精神和实践能力。今后，学校一定会搭建更多的平台，让学生们接触到更多生活中的科学，引领全校学生接近科学、走进科学。