未来教室长什么样？未来的课程怎样设计？未来的课堂又是怎样教学的？

　　近日，在绍成小学新建成的创意科艺教室里，我区小学信息技术第四协作区的老师们对这些问题进行了热烈研讨，这也是该学校创建的“未来学习中心”的首次对外展示并进行的第一次活动。活动目的是为进一步发挥协作教研的优势，促进教师之间的业务交流，提高教师的教学及科研能力，提升信息技术教师在新技术支撑下的教育教学水平。

　　本次研讨活动先从环境搭建、硬件设备入手，老师们首先切实体验了“未来学习中心”的先进设备：交互式液晶电视、平板电脑、3D打印机、互动体感设备、交互式电子积木套件、卡片电脑及其应用实例等等，置身于时尚整洁的教室环境，科技感十足的教室文化，让老师们似乎感受到向未来走近了一步。接着由钱世伟老师介绍了该校宁波市智慧校园试点项目《创意科艺教室项目》来自何处，又走向何方。创意科艺教室项目是指一种新的综合学科背景下的教育思潮。这种思潮倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，让学生在一个综合的环境中学习如何在一个项目当中应用多个学科的知识解决问题。当然环境搭建不是结束，而是另一种开始：接下来教室的使用制度、操作规范、教师培训、课程设计……又让老师们感到未来教室还有很长的路要走。

　　最后协作区老师们还进行了scratch软件专项研讨及“爱创课”电子套件的学习，并讨论制订了新一年的教研活动计划，协作区内老师将积极营造“双师同堂 协作共赢”的教研文化，立足本校实际，开展跨学科融合教学，并且不断更新知识、提高自身素质，加强信息技术学科特色建设。