“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句流行多年的俗语，终于有了质的改变。东海实验学校本学期取消了小学一年级学生的期末综合考试，取而代之的是丰富多彩的“快乐跑课”活动。

　　在学校的科技楼，教室被布置成像游乐场的样子，学生手持积分卡来到“词语对对碰”、“字谜王国快乐游”、“一字开花”、“数学大闯关”等不同主题教室。在与高年级“小考官”的问答中完成组词、运算、拼音、成语等不同练习，从而获取积分进入下一个教室……学生不断“闯关”让“快乐跑课”活动代替学科考试成为学生期末的“嘉年华”。这种寓教于乐的“考试”方式，使低年级的孩子们在玩的过程中便完成了期末考试，得到学生和家长的欢迎。

　　【同学们“快乐跑课”】

　　与此同时，学校还诚邀热心教育事业的家长朋友们走进课堂，对一年级同学进行身边安全、文明礼仪、春节习俗、民俗游戏的讲座。家长们纷纷结合自身职业特点、兴趣特长、实践技能等方面进行讲解与现场指导，让孩子们收获知识、陶冶情操、拓展视野，真正完善了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为孩子们的全面发展奠定了坚实的基础。

　　【家长们热情讲座】

　　1月29日、30日，是各中小学集中进行期末综合考试的时间。为了准备这次考试，很多学生承受着不同程度的心理压力。而对于东海小学部来说，整个学期以平日分层作业与单项过关检测为学业评定标准，更加重视学习过程的评价，淡化期末综合检测的考试压力。近几年还实施“免考制度”，学期中单项过关优秀的同学期末时可以免考，其激励效应已远超“减负”本身，成为激发学习兴趣、调动学习积极性的务实创意，也让学生和家长们都感觉更加轻松。

　　【平时单项过关获得免考资格的同学在考试期间看书休闲】

　　减负不能仅停留在口号上，更要落实到行动上。“快乐跑课”活动是东海实验学校“轻负高质”系统工程的最新尝试，我们注重孩子的学习过程，重视学生的个体差异，尊重人才成才规律和学科知识结构，对不同学段的学生采取不同的减负方式。为孩子们的健康成长创造条件，为孩子的未来提供更多的可能。