“被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条！”朗朗的读书声从教室里传来，梅山学校2015学年第一次学科建设推进活动正井然有序地进行着。区教育局小学语文教研员蔡君英应邀进行指导。

　　本次学科建设活动分两个环节。首先由该校王琼老师、乐娇依老师、顾春萍老师，分别代表低、中、高段教师队伍各上了一堂别开生面的语文研讨课。课上，王琼老师的层层推进的教学方式、乐娇依老师对“富饶的西沙群岛”的生动描绘、顾春萍老师对《穷人》主人公桑娜人物心理的准确剖析，都给教研员及各位听课教师留下了深刻的印象。

　　下午，蔡君英老师紧紧围绕语文教学中的听说读写思等环节，对三堂研讨课作了全面精到的点评。评课活动上，蔡老师根据低、中、高段语文教学的不同要求及特点，对三堂教学研讨课进行了详细、精准的评价。蔡老师强调，低年级识字教学中“字不离词、词不离句、句不离段”的教学要求,语文教学中“语言应用”的重要性,以及如何调动高年级学生课堂积极性等方面的内容，把语文教学阐述得全面而又细致，使三位主讲老师及其他语文老师都受益匪浅。