为推进学校班主任队伍的建设，加快对年轻班主任的培养，充分挖掘年轻教师的潜力，增强学校班主任队伍的后备力量，近日，柴桥中学举行了2016学年班主任师徒结对仪式。

　　本次活动由学生处副主任李柏涛老师主持。李老师首先强调了班主任工作是学校德育工作的重中之重，师徒结对活动不仅为年轻教师提供了一个很好的学习平台，还能在工作中建立友谊，携手共进，共同成长；同时也对年轻教师在今后班会课的设计、班级纪律卫生等日常工作、班级大型活动以及危机事件的处理等方面的工作提出了明确要求。

　　接着，李老师宣读了2016学年师徒结对名单，并给每位指导教师颁发了聘书。随后，师父代表张文澄老师和徒弟代表林薇老师分别作了发言。张文澄老师结合自身12年的班主任经历，畅谈了自己的一些想法和做法，让每位在座的年轻教师深切感受到——要成为一名优秀的班主任，不仅要了解学生，关爱学生，以学生为本，还要让学生学会自主管理。林薇老师表达了对学校和师父感激之情，并作了郑重承诺：在今后的工作中制定计划，明确方向，虚心向学请教，主动学习，及时总结，认真反思。

　　最后，学校副校长王韩斐老师作了总结发言。王老师根据学校班主任队伍的实际情况，再次强调师徒结对的目的是培养年轻教师成为后备力量，让学校优良的班主任文化代代相传。同时，对师父和徒弟分别提了几点要求：希望师父在带徒中多一些思考，言传身教；希望徒弟主动学习，尽快适应角色的转化，真正做到学高为师，身正为范。

　　班主任师徒结对是该校新学年的一项重要工作，是学校培养年轻班主任的重要途径。此次师徒结对仪式的开展，为年轻教师尽快适应班主任工作提供了良好的条件，搭建了共同学习、共同发展的平台。希望通过师徒共同努力，能在师徒之间发生体力、能力、思维的互补和碰撞，为提高学校的管理力量做出更大的贡献！