为了进一步推进初中科学新课程改革，努力打造"三有三声"的"生本课堂"，不断提升学生学习力和教师执教力，根据区教研室活动安排，2014年5月12日区初中科学"打造生本课堂，提升教学质量"专题培训活动在中兴中学（庄市中心学校）举行，镇海区各初中学校的初二科学教师参加了这次培训活动。
    在活动中，中兴中学的张一凡老师和蛟川书院的黄仕明老师开展了《植物生命活动的调节》这一节内容的同课异构，获得了听课老师的一致好评。两位老师展现了不同的风采，张老师在教学过程中围绕植物感应性的意义展开活动和讨论，符合生物教学的本质意图，丰富多彩的实验体现了生物教学的本质特点，更是注重小组的合作学习，体现了以学生为主体的新课程理念，最后以一题综合练习使整节课达到高潮，使同学们综合利用课堂上学到的知识点解决如何培养一株婀娜多姿的植物。黄仕明老师则突出生长素的发现这个探究过程，引导学生从学生熟悉的现象入手，通过几组真实感特强的照片，沿着达尔文和温特的探究过程，一边设计实验进行实验探究一边分析得出科学结论，深度探究和体验了生长素发现的过程，大大提高了学生的实验设计能力和分析能力。
    课后立人中学的市学科带头人杨喜军老师和蛟川书院副院长金宏雁老师对两节课作了诚恳而深入的点评，使在座的老师受益匪浅。此次活动取得了良好的效果，受到了大家一致好评。我们相信，通过扎实而又卓有成效的教研活动，全区科学教师的教育教学水平和自身修养素质一定能够更上一步台阶。