2013学年，镇海石化海达幼儿园共有五对师徒结对，师傅根据徒弟的特点进行有针对性的指导，面对面地解答徒弟的困惑，提升徒弟的专业能力。为了检验徒弟的学习成效，进一步提高师徒的专业能力，近日，镇海石化海达幼儿园开展了“导师带徒”汇报展示活动。本次汇报展示活动共由三个环节组成：集体教学活动展示、执教老师反思和导师点评。
    为了更好地展示自己，在导师和教研组老教师的共同帮助下，五位青年教师用心设计教学活动，精心准备教具学具，并在活动前进行了充分的试教、磨课再试教。活动中，汪双娜老师的歌曲充满童趣，孙丹丹老师的诗歌引人入胜，王琛老师的提问步步到位，充分调动了孩子们的积极性，邵剑蓉老师带领着孩子们跳起了快乐的兔子舞，方琛怡老师根据小班幼儿的特点，创设了游戏化的情境，与孩子们一起玩有趣的猫捉老鼠游戏。教学活动结束后，五位青年教师对活动进行反思，导师及园领导也对教学过程、师幼互动、有效提问、环节过渡等方面给予了评价，并与五位教师共同的探讨教学中的困惑。汇报活动不仅为青年教师的专业成长搭建了展示平台，同时也促进了经验型教师对青年教师指导方法的思考。
    “导师带徒”是镇海石化海达幼儿园针对1-2年新入职教师的一个培训方式，通过经验型教师的直接指导，让新入职教师在一定的时间里提高教育教学能力。“导师带徒”开展很多年了，对青年教师专业队伍建设成效很大。在今后，幼儿园将继续持续有效地开展此项工作，促进整体业务水平的提升，加快教师队伍建设。