为促进了教师之间多层面、全方位的分工合作，强化了教师间对实验编写经验的交流，达到了优势互补、共同提高的目的，近日，镇海区小学科学研究会2016学年首次活动在张和祥小学举行，全体会员参与了本次活动。
　　本次活动主要议题为建设合理化实验室和审核区小学科学实验手册两项内容。与会会员学习了“浙江省中小学示范实验室评估标准”，并针对我区小学科学的现状和实际需求，在实验室的建设方向进行交流。针对之前开展的小学科学实验手册，从错字别字、语句表达、标点符号等角度对小学科学下册4个年级的关键性实验设计进行细致审核，统一文档的格式。
　　结合此次的编写经验，与会教师又分成4组，对上册4个年级的实验设计的编写进行分工与研究。