为践行群众路线精神，推动全系统廉政文化活动深入开展，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，海曙区教育局进一步健全领导体制，增强工作合力，切实加强对廉政文化进校园工作活动的组织领导；深入开展廉洁教育课堂教学工作；创新活动形式，丰富活动载体，扎实推进廉政文化进校园活动。

一是两个基地和两支队伍保障廉政文化进校园

依托教师职业道德实践基地和建立青少年法制教育基地，对师生开展廉洁教育。为加强新入职教师的职业道德建设，引导新教师爱岗敬业、廉洁育人，推动新入职教师健康、快速发展，在达敏学校成立了“海曙区教师职业道德实践基地”。每年组织区内新入职教师参加培训，为海曙区建立一支职业道德过硬、专业发展水平高的教师队伍打下良好基础。同时，以社会实践大课堂建设为契机，充分挖掘法院等资源建立法制教育实践基地。

建立法制副校长及辅导员队伍，深化廉洁法制宣传教育。为全区24所中小学配备兼职法制副校长，并确保一年至少举办4次有关廉洁等法制宣传教育活动。在这基础之上，依托区关工委“银发护苗工作室”，充分发挥有法律工作背景的老干部作用，为全区中学配备法制校外辅导员，开展相关廉洁法制宣传教育活动。

二是艺美育廉使廉洁教育如春风化雨深入心灵

充分挖掘现有音乐、美术等艺术教育教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育资源。以浅显的事例，生动的形式将廉洁文化与音乐、美术课堂教学有机结合，使学生在学到学科技能的同时又能受到廉洁文化的熏陶。

孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”鲜明的音乐形象能生动地表现并影响着人的思想感情，它能浸入人的内心世界，产生巨大的行为力量，使学生在提高音乐审美能力的同时，其心灵得到净化、道德情操得以升华。充分运用教材中已有的廉洁教育资源，融入到小学音乐课堂教学中，以歌（乐）曲优美的旋律、丰富的演唱（奏）形式来触动情感，震撼心灵。学生在感受艺术美的同时，也通过自身的演唱、聆听等多种体验方式，懂得廉洁自律、勤政为民的真正含义。润物细无声，通过“流动的音符”在学生的心灵深处自然滋生真实的情感。

通过漫画等绘画艺术形式引导学生认识古代清政廉洁的典范，让学生在欣赏、比较中读画明理，在视觉享受中明白是非，感受绘画艺术带来的乐趣，体验表现力。让学生感受中国画等中国传统文化中对美的阐释以及人格精神的寓意，托物言志的艺术特点，感受艺术家所寄托的人格精神。在一堂堂美术课中，在潜移默化中培育学生廉洁意识和价值观念，加深对勤俭、诚信、正直等优良品质的感悟，帮助和引导学生正确认识和理解廉洁行为，从小树立起积极、健康、向上的人生理念和道德观念。

三是文艺汇演展示硕果营造崇廉尚洁社会氛围

开展以“树的正直  莲的尚洁”为主题的文艺汇演是推进教育系统廉政文化进校园的又一重要举措。文艺汇演面向社会，展示爱菊艺校办学以来一直追求的育人目标“让孩子长成一棵正直的小树，为人做事诚实守信，举止言谈正直有理；让孩子的内心都开出一朵朵洁白的莲花，学会珍惜、感恩、勤俭、节约。”同时，亦体现该校多年来的把廉洁文化渗入德育内涵的无痕教育理念，展示了省级廉政文化进校园示范单位的丰硕成果。汇演由三个篇章组成：第一篇章“艺美育人”。经典诵读串烧，节选自《三字经》、《弟子规》、《论语》以诚信守时孝顺为内容。第二篇章“立德树人”。有教师群体朗诵，表现“为人师表、爱岗敬业”，有学生家长独唱，还有全体学生呼喊出“诚实守信、勤俭节约”的廉洁誓言。第三篇章“莲之盛放”。通过舞蹈《荷风清影》，书法、国画等展示历史上清廉人物代表。

以上措施传播弘扬了廉政文化，使廉政文化的触角延伸到社会的各个层面，为陶冶师生、家长思想情操活跃校园精神文化生活，营造风清气正的氛围起到了积极的促进作用。