4月11日，海曙区初中科学“主动、互动、灵动”课堂教学研讨活动在宁波市第十五中学实验校区举行。本次活动在区教研员朱红老师的带领下，通过三位年轻教师的课堂展示，围绕如何有序有效地“动起来”展开研讨，为研修共同体成员提供了学习和交流的平台。

  课堂展示中，三位教师通过各种新颖的创新实验，有效的调动起学生的主动性，提高学生参与度。如鲍璐敏老师在《构成物质的微粒》课堂中，通过粘贴纸模拟水分子的分布，巧妙地引出学生的前概念；方芳老师在《二氧化碳的化学性质》课堂中，采用可乐贯穿整节课堂，更是将家庭制作汽水的装置搬上课堂，提升学生学习兴趣；俞姗杉老师同课异构《二氧化碳的化学性质》，深入浅出，通过“平民化”的教学模式增加师生间互动，生生间互动。

  随后的评课中，钱燕娜、严美华及叶益群三位骨干名师分别就课堂中主动性、互动性、灵动性三方面提出了宝贵的意见。朱老师更是提出如何培养学生的逻辑思维，如何有效有序地“动”这一问题，为创建“三动”课堂指明了方向。