近日，县培智学校校长吴素芬带领特教教师团队来到天安幼儿园，跟踪指导特殊教育“卫星班”教育工作开展。

        培智学校的教师团队参观了“卫星班”的设施配备、学生评估、课程设置、班级安置、教师人员安排等方面的情况，并深入课堂和课间，了解“卫星班”学生融合情况。校长吴素芬在“卫星班”内主持召开了特殊教育“卫星班”调研工作座谈会，听取了“卫星班”杨老师关于学生班级设置、课程安排、教育教学开展、特殊教育融合等情况介绍，就“卫星班”工作开展中遇到的困难进行了分析，建议“卫星班”应组织管理常态化、教育教学个别化、支持保障社会化，确保这些特殊的孩子们“进得来、学得好、出得去”。

        与会人员还就做好特殊教育“卫星班”建设进行了深入交流。大家一致人为，融合教育不仅要关注学生的融合，更要关注融合课程的设置与及时调整、普特教师专业融合、融合教育教师团队的建设等，要不断提升评估的科学性和可操作性，加强规范卫星班运作机制，注重体现各自发展的特色。