为了让几乎在温室里面成长又娇生惯养且又以自我为中心的大学生们能在将来更好地适应社会生活，国家也因此要求在校大学生们进行社会实践活动。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。

7月23日、24日高温酷暑，最高温度达到36度。23日上午，梁弄镇成校迎来了来自宁波诺丁汉大学来参与社会实践活动的大学生们，他们冒着火球似的太阳徒步来到位于梁弄—余姚第二职业技术学校的实验基地，在这里他们将要开始为期两天的深入社会基层进行社会实践活动的第一站。上午是学习中国茶文化---茶艺，下午，第二站在位于梁弄大糕一条街的拾味大糕店学习梁弄的非遗文化—传统的梁弄大糕制作技能。24日上午，第三站，为了弘扬中国人的传统美德，学习孝文化，安排去拜访和慰问敬老院的老人们。下午最后一站，去梁弄镇北路的浙东书画院学习中国画和软笔书法。

几乎是来自世界各地的大学生们，在学习过程中认真听取老师的讲解，仔细观察老师的演示。毕竟是大学生，自己的动手能力强：

在茶艺制作过程中请教老师，完成独立制作，最后再品尝茶香，从中了解了更多的中国茶文化。

大糕制作中最难的一步挖馅空时，的确难倒了几位来自埃及和摩洛哥的大学生—总是挖断空壁。

在书画院学习软笔书法，笔者目睹来自越南、泰国和马来西亚等的学生拥有不错的书法基础，有些书写得真是棒棒哒。学习中国画时笔者发现一位来自意大利的女生拥有很好的水墨画基础，来自印度和印度尼西亚的有不错的工笔画基础。

两天的实践活动让同学们更加了解了社会，增加了团队合作，更加增进了彼此的友情，学到了知识，更加了解了中国文化，提高了动手能力，这是一位来自加拿大的学生对笔者说的感受。同时，笔者也感受到了这些尤其来自非洲学生的好学和友好---经常性与我来交谈。曾是一位中学英语老师的我尤为佩服一位来自马来西亚学生的双语能力。