5月15日下午，省教育厅教研室第三届课改课堂展示活动在西店中学举办。全省初中课堂教学改革联盟学校校长及其核心助手、宁海教育局和教研室领导、所有初中校长以及西店中学的骨干教师百人左右参加了这次活动，省教研室张丰主任、李冬梅等教研员亲临西店中学指导本次活动。

       课堂展示活动紧紧围绕“学为中心”主题，以初一初二为主，展示了10堂不同学科的课堂教学过程。执教教师用精彩的课堂实践来展示西店中学课改实践“课堂学习单”的运用以及“预学——互学——问学——用学”的课堂结构，课堂学习氛围活跃，学生在互动中获得了学习知识的乐趣，在轻松、愉快的课堂氛围中获得了成功的体验。看课后，与会老师分学科进行分组研讨交流，对这10节课作了精彩细致地点评，并就践行“学为中心”的课改课进行了广泛深入地交流与探讨。研讨的内容涉及范围广，“如何改进学习的管理与评价，激发教师参与教学改革的内驱力，使课堂教学改革正确、持续、协调地发展？”“如何引导教师结合“学为中心” 教学的共同特点和学科的不同特性，开展学习设计及其运用的研究和探索，推进作业改革？” “如何应用现代教育技术，促进学生学习方式的转变？”“如何改进学习教学评价，运用教学评价促进教与学？” “如何开展有效的校本研修，将推进教学改革与提升教师专业素养结合起来？”等。很多老师都为时间紧未能在这次交流中发表自己的看法而深表遗憾。讨论交流活动的主持者杭州文晖中学的何丽红校长在小结时说：“感谢西店中学的老师用课堂实践来呈现课改内容。”“向在课改路上努力前行的老师致敬！”最后，东道主戴余金校长介绍本校近几年来课改经验，结合学校愿景从“建立教师学习共同体”讲到“建立学生学习共同体”讲到最后“课堂学习体的形成” ，作了《以共生方式创建有效的学习共同体》的报告。他霸气、自信、风趣而又切中时弊的讲课风格，博得了阵阵由衷赞美的掌声。散会时，张丰主任说：“如何激发教师主动参与课改的内驱力？——源自校长的魅力。”

       本次活动活动聚焦课改实践中的真实问题，总结确有成效的经验与做法，规模大，参与学校多，涉及全省各个区市，影响深远。它展现了当前省初中课改联盟“有深化，有坚守”的当前面貌，有利于进一步深化课堂教学改革，落实“学为中心”的课堂教学改革理念，有针对性地解决实际困难。