自主区域互串通,专家同行齐助阵——一市镇中心幼儿园开展西片自主性区域活动的有效指导

2014-11-10 来源:宁海教育局

        自主性是幼儿游戏活动的内在特征,作为小规模的幼儿园,如何体现幼儿游戏的自主,是西片幼儿园研训的共同体活动。11月4日和5日,在这两天的时间里,一市镇中心幼儿园迎来了县教研室王丽君老师、进修学校尤建娅老师及西片的同行兄弟姐妹们,同时该园也展示了幼儿园内的“串通区域”活动,本次大型“串通区域”活动,主要由中大段四个班组成,分别开设了演艺吧、DIY手工坊、面点房、创意空间、图书吧、芭比影院、小特警、魔法学校(科学区)这八个区,采用钱币的消费和收入、进区盖章的方式进行自主游戏活动。在这两个学期的串通区域的开展,给孩子们增添了很多的乐趣。每周的大区域活动是孩子们最期盼的。很多区域中都体现了,大带小的帮扶关系,大班的小朋友很主动帮助中班的小朋友。经过4号一上午的蹲点观摩,同行兄弟姐妹们进行了针对性的讨论,并对各个区进行提点整改。
        5日,在集体同行的智慧结晶下,一市镇中心幼儿园的“串通区域”新活动如期开展,与此同时西片的姐妹们也分享了他们园所开展的活动成效,并得到了专家王丽君教师的认可。王老师也针对了此次西片举行的共同体研训,进行了专题讲座,以现场答卷的形式进行了教师对幼儿园区域活动理论的摸底测试。在讲座中,王老师以照片、案例的形式指出“区域活动的内容可分为学习型区域和角色性区域”,“教师介入指导要考虑三大原则”。
        通过本次西片的研训活动,教师与教师之间,园与园之间相互学习,共同进步。