有人说，评语是一学期来老师对孩子在园生活、学习、游戏表现的总结和评价，但新时期的评语已不仅仅是总结和评价那么简单，它对孩子、家长和老师来说，都有着更为特殊的意义。

    为了提高城区（二）片辅导园教师撰写评语的能力，给民办小园搭建专业学习和成长的平台，县中心幼儿园于2015年1月13日举行了“评语撰写”专题辅导活动，活动由中幼辅导工作负责人葛巧娣老师组织筹划，城区（二）片各民办园的园长、教师共六十多人参加。   

    活动伊始，县中幼语言文字工作负责人伍佩佩老师为大家带来了《说普通话，写规范字》的专题研讨，从美文欣赏到错字纠正，再到基本书写格式的梳理，伍老师一层层剖析，引导与会的老师自查自纠，树立“规范用字”的意识，争取在评语撰写中减少和避免错字、错词，正确使用标点符号。

    接着，同三园教科负责人赵娇彩老师为大家开启了“幼儿评语”的探索大门，从对评语意义的全面、客观认识，到优秀评语的要点剖析，再到评语撰写的技能指导，赵老师不但以直观的课件带领教师们重新审视评语的重要性，同时以生动的优秀评语实例，让大家感受评语中的精彩内涵，了解评语的撰写技巧，并学以致用，让教师们在“我来改评语”的实践过程中，尝试修改他人的评语。教师们在埋头比划、共同分享的过程中，自然地将技巧内化，从而进一步提高了活动的实效性。