宁海县中心幼儿园同三园 “小社团”结出累累硕果

2015-01-23 来源:宁海教育局

    社团,是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。为了给教师们搭建共学共成长的学习共同体,宁海县中心幼儿园同三园根据教师的实际情况、工作需要,于本学期设立了弹唱、舞蹈、美工、教玩具设计、爱心等小组社团,并于学期初开展了“小社团”启动仪式,让教师们在了解社团成立意义的基础上根据自己的兴趣爱好、教学需要选择适合自己的社团。之后,各个社团组长和组员一起制定活动计划,循序渐进地开展系列化活动,经历一学期的生根、发芽、开花,“小社团”已结出了累累硕果,并于2015年1月22日在园多功能厅举行了汇报分享活动。
    首先,来自弹唱团的老师们手持打击乐器,齐奏了一曲《铃儿响叮当》,铃鼓、三角铁、双响棒、沙锤,清脆的打击乐声和教师们的合唱声完美组合,让观众们享受了一次听觉盛宴;其次,舞蹈组的年轻老师从摆造型开始,随着“一双小小手”的音乐翩翩起舞,诠释了幼儿舞蹈的创编与表演理念;接下来上场的是美工组心灵手巧的老师们,她们手捧自己创作的作品,边介绍边展示,带着观众饱眼福的同时领略艺术的另一魅力;最后,游戏组的组长带大家玩起了互动游戏《害你在心口难开》,相互“陷害”、相互合作的快乐游戏令观众们忍俊不禁,现场响起一阵又一阵的笑声和掌声……分享活动后,师训工作负责人徐健儿老师对学期社团工作进行了小结,并征集老师们对这一工作的意见和建议。徐老师表示:下学期的社团工作将继续有序进行,同时会根据本学期的开展情况对社团的项目、内容进行调整,以优化这一工作的开展。
    小社团活动为有特长、有组织能力的教师和渴望学习、成长的教师提供了显露才华、互惠互利的平台,同时促进了幼儿园良好师训活动风气的形成,相信这一工作会在不断地调整和发展中越做越好,从而成为教师成长的摇篮。