近日，从浙江省社区教育指导中心公布的《关于公布2019年度全省社区教育优秀论文评选结果的通知》和宁波市教育局职成教教研室、宁波市成人教育与民办教育协会联合发布的《关于公布2019年度宁波市成人教育科研论文（论文）获奖名单的通知》和获悉，招宝山社区教育中心参评的论文《社会治理视角下“教养融合”式社区老年服务模式的实践探索》荣获2019年全省社区教育论文评比二等奖，《“精准化”社区教养融合式老年教育与服务模式的实践探索》荣获2019年宁波市成人教育科研成果（论文）评比一等奖。

近几年，学校紧紧围绕“教养融合”理念，在老年教育、社区老年服务等方面进行了一系列的探索与实践，推进了“教养融合”式社区老年模式的创新。2015年，《老龄化背景下“教养融合”式社区老年服务模式的探索与研究》被立项为全国重点课题，2018年课题荣获全国成人继续教育优秀科研成果评选一等奖。此次有关“教养融合”的两篇论文再次在全省、全市的论文评比中获奖，不仅是对学校在坚持“教养融合”理念，开展社区老年服务工作的极大肯定，更是对学校坚持“工作项目化，项目科研化”的工作思路和探索精神的一种鼓励。