近日,居敬小学为期一月的校园科技节圆满落幕,学校通过寓教于乐的科技教育和科普活动,让全体学生尽情亲近科学,播洒下了“科学梦”的种子。 居敬小学科技节已举办了17届。本届科技节活动以“参与、创新、梦想”为主

近日,全市中小学生社团文化节系列活动之“书香伴我成长”读书竞赛活动在奉化高级中学拉开帷幕。市教育局普教科副科长、团工委书记杨慈燕主持大赛。 读书竞赛分为“文学沙龙”和现场手抄报比赛两个项目。“文学

近日,莼湖镇首届社区教育工作会议在莼湖成人学校会议室举行。该镇组织办、宣传办、社会事业办等部门负责人共40余人参加了会议。 会议宣布成立莼湖镇社区教育工作委员会,工作委员会主任由莼湖镇镇长董敏担任。该

庵东成校举行2013春成人高中开班式 文章来源: 庵东社区教育中心

“品味书香、悦读人生”读书年活动启动 文章来源: 庵东社区教育中心

加班加点,服务全镇母亲培训 灯火通明,照亮家长育儿之路 文章来源: 周巷社区教育学院

少儿拉丁舞培训 文章来源: 掌起社区教育中心

我们也关心城镇化 文章来源: 掌起社区教育中心

为了增强孩子们的纪律观念,树立不怕苦不怕困难的精神和团结协作的意识,同时培养孩子们吃苦耐劳、不怕困难的精神,4月15日上午,镇海幼儿园开展了大班幼儿军事体验活动。 首先,在应园长的介绍下孩子们热烈欢迎了来自

为了让幼儿领略家乡日新月异的变化,了解镇海口海防历史知识,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,近日,镇海幼儿园组织全体大班幼儿参观了镇海口海防遗址展览馆。 每个幼儿坚持徒步走到镇海口海防历史纪念馆,来到海防馆,

鉴于目前H7N9禽流感在包括我省在内的部分省市地方出现,根据区教育局转发的《浙江省教育厅办公室关于做好人感染H7N9禽流感预防工作的通知》精神,建成学校

观海卫社区教育学院2013年春季远程教育入学考试顺利结束

为增强学生安全意识,提高安全防范能力,避免溺水事故的发生,庄市学校于4月7、8日两日分别在六(2)班、三(1)班开展了防溺水主题班会,全校班主任到场观摩

我市《终身教育体系—市民学分银行原理与技术》一书出版

4月8日,宁波市特级教师协会第三届“学术基地”第一次支教活动在骆驼中学举行。宁波市教育局人事处何琪得处长带领的沈建军、郑瑄、杨春妹、叶镇源四名特级教师与

4月6日上午,2013年镇海中学(蛟川书院)“剑桥国际高中课程实验班” 课程说明会在学校第二报告厅举行。 课程说明会上简要介绍了2013届高三

观海卫社区教育学院荣获慈溪市社区教育优秀课程(读本)评比奖项

观海卫社区教育学院积极开展“十佳家庭学习点成果展示”活动

观海卫社区教育学院展开农民信箱培训

观海卫社区教育学院行政、会计大专函授班期末考试顺利举行

各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心):为推动优秀社区文化融入社区教育工作实践,根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位:《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化,鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位:为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作,注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知(印刷版).pdf

各县(市、区)老年电视大学教学点:       由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛(浙江赛区)可以开始报名了。请大家踊跃参加

各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假区社会事务管理局,宁波国家高新区教育文体局,宁波杭州湾新区教育文体局,各有关学校(单位):为深入学习

甬教终民〔2018〕45号  关于做好2018年度宁波市终身教育提升工程相关建设项目申报工作的通知 各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平,选拔一批社区教育优秀教师,根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心):为推动优秀社区文化融入社区教育

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位:《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化,鼓励引导社区组织、社区居民和社会

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