为普及未成年人心理健康知识，及时发现并解决未成年心理健康问题，让他们更好地理解合作沟通的重要性。2月13日下午二点，北岸琴森社区开展了关爱未成年心理辅导之合作沟通活动。

现场开展三个环节，一：开场环节，首先通过问答方式向各成员重申了纪律，赢得全员共识；其次通过互动游戏“乌鸦和乌龟的故事”，高度集中了各成员注意力，调动了集体参与活动的积极性，活跃了现场气氛；最后邀请游戏中出错的成员进行自我介绍，不仅锻炼了成员的胆量，也使得彼此更加熟悉。二：“一分钟最多能鼓掌多少次”，该活动先由成员对自己“在一分钟的时间里最多能鼓掌多少次”进行预估，并将预估值写在纸上；其次，通过当场计时鼓掌，得出实际鼓掌次数，并将实际值写在纸上；最后，尽自己最大的能力再次计时鼓掌，得出实际鼓掌最多次数，并将最大值写在纸上。引导成员对比自己纸上记录的3个数值，发现数值越变越大，启发成员思考。三：“倒满水的纸杯里最多能放多少枚回形针”，该活动先由成员预估“倒满水的纸杯里最多能放多少枚回形针，才不会使得水从杯子里溢出来”，将第一次预估值写在纸上；其次，由成员轮流往杯子里放回形针，当放至20枚时，进行第二次预估，并将预估值写在纸上；再次，由成员轮流往杯子里放回形针，直至回形针枚数到达在场成员所预估的最大值100枚，并邀请该成员谈感受；最后，继续由成员轮流往杯子里放回形针，直至水从杯子里溢出，得出实际最大值为180枚。四：讨论，要求所有成员通过前面两个活动，结合自己生活中的例子，谈谈感受和启发。

通过此次活动，培养未成年人良好的心理素质，促进未成年身心和谐发展和素质全面提高。