经过了一天的休息，孩子们调整好自己的状态，以最积极热情的姿态投入到今天的学习任务中。活动已经过半，大家更加珍惜在一起的时光，孩子们学习也更加地认真努力。高效率的学习之后是轻松活泼的课间游戏环节，教室变得热闹非凡，孩子们都在干什么呢？大孩子们围在一块和老师一起探讨难题，他们扶额思考，大脑飞速运转；女孩子们开始制作“手帐”，她们细细地将贴纸和便签剪开，并加以绘画制作；还有的孩子则在认真看书，他们在刘慈欣作家的作品中尽情地徜徉。

那么今天的个性化活动是什么呢？为了让孩子们有安全美好的暑期生活，志愿者们对孩子们进行了暑期安全教育，分别从应对自然灾害、交通安全、防火等角度进行了详细介绍。许多孩子还踊跃地和大家分享自己的经验，气氛十分融洽。课堂氛围在最后的“寻宝游戏”中达到了高潮，孩子们积极地进行游戏，场面十分融洽。

个性化活动结束后，志愿者们邀请社区老师进行了访谈，并及时做记录总结。同时，志愿者还随机邀请了几个孩子和家长进行采访，请他们谈谈在这次活动中的感受体会，为我们进一步调研实践提供了很大的参考价值。