十九大报告中指出，“中国特色社会主义进入了新时代”，而作为新时代下的人民教师，我们担负着培育下一代的重任，如何做一名合格的教师，是值得我们思考一生的问题。为了使教师更好地开展教育教学工作，8月30日下午，北仑区霞浦成校联合霞浦学校特邀华东师大宁波艺术实验校长陈伟忠作题为“新时代，如何成为一名优秀的人民教师”的讲座。陈校长分别从思想、教育、课程和教学等四个方面展开的讲座内容让所有教师收获颇丰。

一、思想的“顶天立地”意识：作为教师，应该将“为党育人、为国育才”深深根植于心，必须认真践行党的教育方针。对于学校，办学理念是基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。

二、教育的“全面发展”意识：全面发展即人的全面发展，指人的体力和智力的充分发展，又指人在德智体美劳各方面和谐的发展。但作为教师，更应该推崇和谐发展，即尊重个性基础上的差异发展，实现“大家不同，大家都好”的目的。

三、课程的“品格素养”意识：当前的浙江省基础教育课程设置分两大类：基础性课程和拓展性课程。在新时代下，教师应该让课程带上鲜明的学校文化“烙印”，如国家课程校本化，拓展性课程特色化等。

四、教学的“自助互助”意识：只有对质量的正确认识，对分数观的正确理解，对学习观的正确感悟，才”有教育行为的正确落实。陈校长提出六点：第一，课前准备“二次备课”；第二，课堂教学“当堂巩固”；第三，分层作业“按档匹配”；第四，课外辅导“保底冲顶”；第五，学力培养“提质增效”；第六，生涯规划“精确瞄准”。

陈校长的讲座在当前国际背景和时代背景下，传达了教育者的使命、责任和担当，应当促进学生更好地理解品格，理解自己要成为什么样的人。他认为教育的终极目标是人格的自我完善，什么是完善的人格，如何用实际行动去达到，是每一位霞校教师所需要知道和学习的。在新时代下的教师，要注重教与学双方的可持续性，才能早日成为一名的传承新时代、负有新使命的光芒教师。