3月7日上午，专家组一行4人莅临我校指导工作，江北区教育局、社区学院相关负责人，庄桥街道社会事务科李昌明书记陪同。

     会上，谢虹校长对学校基本情况、主要工作和办学亮点与特色，以及目前存在的问题和困难，向各位专家和负责人进行了汇报，并对新时代成校办学功能定位提出了自己的思考。她认为，一个学校的定位大到与国家发展规划相趋同，小到与当地人民政府工作实践目标相一致，才能来建设学校层顶设计，发出庄桥的声音，讲好庄桥的故事。

学校主要是从文化振兴乡镇角度出发来定位学校的办学功能：一方面是在我国老龄化背景下，老年大学工作意义重大；二是针对庄桥南北中三个区块的各自特征（南部都市形象提升区、中部有机更新提神区、北部产教融合展示区），着重挖掘庄桥百年老镇，静谧田园中遍布的颓废古迹以及正在慢慢遗失的文化，有针对性地编撰更多的校本课程和游学线路，为乡村振兴助力；三是借鉴学习外界好经验，拓展学校办学功能多样性。

专家们在听完谢校的汇报后，分别对“博雅”课程表示赞同，并建议将“博雅文旅、庄桥记忆”作为一个品牌项目进行申报，积极开展校企、校村、校校之间的合作，形成共同体联盟。

     我们相信，在专家的引领下，学校办学功能定位方向更加清晰，我们将努力践行。