最近，凤凰社区辖区内的老人们都爱上了星期二，天天念叨着周二要去凤凰社区“凤鸣”微课堂上孙辈教育的课。

5年前，辖区居民王彩珠升级为外婆。由于儿子儿媳是双职工，带孙子的职责自然就落在了她身上。

“别看我育有一儿一女，但隔代教育却是个‘文盲’，在带教过程中，遇到了好多问题。”王彩珠说，现在的小孩子一个个鬼精灵的很，晓得与大人斗智斗勇。

儿媳喜欢给小宝宝做规矩，每次吃饭不听话，就让她站在一边，“孙子就可怜兮兮地看着我，我不赞同儿媳吃饭时间做规矩的做法，但还是忍住走开，不然儿媳也要不高兴的。”

两个小宝宝在一起玩时闹矛盾了该怎么处理？护短吧，怕助长孩子骄纵之气；一味管束自己孩子吧，又怕她受委屈，诸如此类的难题时时困扰着王彩珠。

幸运的是，这些问题现在都有了答案。从3月起，“孙辈亲子教育”课程在凤凰社区正式开课，王彩珠迫不及待地报了名。

“孙辈亲子教育已成为中国国情社会背景下一种特有的教育现象，但由于缺乏科学的教育观念和教育方法，很多祖辈在进行孙辈亲子教育时常常会陷入误区，不仅影响孩子的健康成长，还容易因此产生家庭隔阂。”凤凰社区微课堂负责人张筱琳介绍，现实中费力不讨好的隔代教育占了70%左右。

针对这一现象，凤凰社区党委经过充分调研，决定于本学期正式开课“孙辈亲子教育”。在霞浦街道成人学校的支持下，凤凰社区“凤鸣”微课堂建立了一支8人“豪华”的师资队伍，有家庭教育、学前教育专家教授，小学、幼儿园特级教师，以及儿童保健医师、心理医生等。

“老师的课生动、细致，又有很多案例分析，对我们帮助很大。”王彩珠说，现在，再遇见小孙子和其他小宝宝闹别扭，她就照老师说的做。

首先，快速冷静地赶到现场，阻止任何有伤害性的行为；然后，认可孩子的感情；接着询问事情发展的经过，再将问题重新陈述一遍；最后，询问孩子有没有解决矛盾的方法，并和儿童一起选择一条解决途径，还要准备给予后续支持。

来自霞浦成人学校老师邱叶艳还特别提醒大家，老年人带孙辈，注意别用“隔代亲”阻断“亲子爱”，别做孙辈的避难所，别与父母、亲家争宠，两代人应共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

“孙辈教育课可以在社区老年人当中进行推广，这对我们有第三代的人来说太需要了。”王彩珠说。