戚家山成校开展“读懂孩子,开发孩子的多元智能”的专题讲座

2023-06-20

幼儿时期,是一个人一生中极其重要的发展阶段,大部分生活和学习习惯都在这一时期形成,甚至连个人性格的形成也起源于幼儿时期,幼儿园的孩子年龄大多在3-6周岁,这个年龄段的孩子活泼烂漫,大多不受约束,好奇心强,模仿能力强,富有想象力。

  因此幼儿阶段的老师对孩子的成长起着关键的作用。2023年6月16日下午,戚家山成校联合戚家山中心幼儿园在家长学校共同体的牵引下邀请到了资深心理咨询师周尚洁为学校老师带来了题为”读懂孩子,开发孩子的多元智能”的专题讲座。

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  周老师讲到了埃里克森人格发展八个阶段,包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段,并指出每个发展阶段都会出现一个主要冲突或危机。如果个体能够成功而又合理地解决每个阶段的危机或冲突,就会形成积极的人格特征,有助于健全人格的发展;反之,个体就会形成消极的人格特征,导致人格向不健全的方向发展。

  每个孩子在发展阶段行为模式不同,老师在沟通时要注意方法,比如感觉型的孩子,他性格比较敏感随性,在教育过程中老师不要压迫他,在一起的时候说话语速要慢而且要柔和,遇到事情多关心先谈感受再谈事情,可以多拉拉手或者多拥抱。

  最后周老师告诉大家沟通要坚持一个理念就是尊重孩子,在与孩子沟通的过程中要学会用观察、感受、需要和请求这有效沟通的四步曲,爱不需要理由,但需要方法。通过此次教育专题讲座,老师们纷纷表示收获满满并且受益匪浅。