正确认识自我，接纳自我是心理健康的重要条件，由于“56小花”们大多为留守儿童，存在性格内向、不善言谈、缺乏自信心等问题，8月10日上午，谢墅社区本着关爱与滋养留守孩子幼小心灵这一初衷，邀请心理辅导老师胡霄晓为“56小花”带来一堂“我是谁”心理辅导课。

课上以热身小游戏“动物园”开场，胡老师先让小朋友作画，想象一下自己属于什么动物，再描述原因，孩子们似乎对这个游戏很感兴趣，缓缓地动起笔来，有画蜜蜂的小朋友说：“我要学习蜜蜂的勤劳。”、有画鸟的小朋友说：“我想跟鸟一样自由飞翔。”，还有画树袋熊的小朋友说道：“我想像树袋熊一样，懒懒的。”......随后，胡老师从画作中分析他们对自己的认定和评价，又举例国家运动员姚明和身边的小案例，并对孩子们说道“我们应该从多个角度全面认识自己，肯定自己、接纳自己......”心理辅导课的尾声，胡老师为孩子们展示心理测试题目，让孩子们根据自己的想法在纸上写下每道测试题的答案，让他们对照心理测试分析，进一步认识与了解自己。

通过此次的心理辅导课,协助“56小花”认识自我，发现自身优势，克服自卑、害羞，敢于展现自我，突破自我，从而提升自信心。