村民夜校，共富共享

“一有空闲老爱刷短视频，久而久之，眼睛视力下降，干眼症也随之而来”“网络陪伴式学习课程资源一应俱全，但总觉得沉浸感缺失、参与感不足，自制力也不理想……”服务大厅预约报名的学员如是说道。近日来，随着宁波市民夜校的骤然爆火，越来越多的村民结伴走进成校大厅咨询夜校相关课程。不超200/学期甚至免费的培训学习羡煞年轻人，直呼这里的课程“太香”。成校主打中老年受众群体的高性价比课程被年轻一代锚定，培训年龄跨度朝着年轻化发展。

近年来，随着职业技能培训补贴政策的更替，面向中青年的补贴培训项目停滞不前，精准培训框架下，生源遭遇空前瓶颈。继宁波市民夜校骤然爆火后，周巷成校管理者敏锐地意识到内外环境变化，当即果断做出“升级版”试点课程抉择，将村民夜校卷出天际。继“点餐制”常规班长训课程后，当前，成校试点推出国潮新颖课堂、跨校共享课程、非遗走班体验，用一场“热辣滚烫”的课程体验开启了村民夜校学习。

 1、“国潮”顶流，文化自信

国潮承载着丰富的传统元素，正成为当代人表达自我，追求个性与文化归属感的重要方式，在成校村民夜校中同样掀起了这股传统热潮。例如：旗袍秀、钩织艺坊、越剧表演、民乐（葫芦丝、二胡）、民族舞、书画班等传统文化为主的常规长训班级期期预约爆棚，不仅可以领略东方式美学的传统魅力，满足精神文化需求，更能提升辖区群众的幸福指数。

2、公民合办，共富共享

公民合办，共富共享，既是一场跨校区的交流之旅，又是一次增进友谊的文化体验。成校积极搭建跨校交友的快速通道，携手周边民办机构、村（社区）共融共创，携手同行。多维协同的合作办学模式，一方面可以避免培训资源重复浪费，保障师资提高教学质量，拓宽课程领域；另一方面，又可以全方位覆盖辖区潜在生源，实现“共生、共践、共享”目标。当前，夜校推出的咖啡制作、短视频剪辑、办公软件运用、桌面冰壶等课程就是新模式下应运而生的产物。

3、走班体验，多元自主

学校主张优秀的课程和品牌，非遗文化就是我们的首选，因为它具备了太多的元素，太长的历史，太大的精神价值。当前，学校通过邀请非遗传承人进行现场技艺展示和教学，例如：麦秆画制作、面塑、剪纸等短训类课程，让参与者亲身体验传统技艺的精湛之处。夜校非遗课程重视学员体验，零基础易上手，所需课时短，更新内容快，时间布局灵活。学员借助“微信预报名群”预约接龙择班，沉浸式参与课程体验。走班体验让学员有自主选择学习内容的权利，真正做到学有所好，学有所成。

白天上班，晚上学技能交朋友，每天被计划安排的满满当当，炫技能，炫课程，成校村民夜校，正为未来加速度！（周巷成校）