“双减”是一场教育的重大转型，“减负”是为了“增效”，“双减”的目的，不仅仅是简单为了替学生减负，而是要让教育聚焦学生的全面发展，更重视学生的核心素养的生成与身心健康的发展。为此文竹社区在汲取去年的经验教训，预计在本年度采用“课业辅导+N”的方式，既保证孩子们在完成课业的基础上，还能体验不同的课程文化，力求为孩子们带来一个多姿多彩的周末。

宁波大学的网格志愿者们群策群力，再结合社区具体实际的情况下，策划了一学期多样化的课程，本周迎来“筝春色，享春趣”风筝制作主题活动，在大学生网格志愿者的指导教学下，孩子们先是努力完成好自己的课业，争取在课堂就把作业解决完成，从而在第二堂课上能更好的投入风筝制作中。

风筝课堂上，孩子们发挥自己的想象力一边尽情讨论自己理想，一边画着孩子心中充满童趣的风筝模样。此次活动既培养了孩子的动手能力，还让孩子在空余时间不要仅投入到电子产品中，而是去春日里放放风，感受春日踏青的魅力。