“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。清明时节，草长莺飞，正是放风筝的好时节。风筝在中国已有两千多年的历史，是我国民间传统风俗。2006年，风筝制作技艺被正式列入国家级非物质文化遗产名录。

3月30日，怡江社区社会组织服务中心特开设的“非遗反哺,怡乐童心”—儿童非遗文化体验小组第五次活动开展了“非遗风筝”制作体验活动，与已经到来的春天约个会。

活动开始，社工网格员带领小组成员回顾了前几次的小组活动和成果，接着介绍了风筝的历史渊源，并就今天风筝制作的注意事项作了说明。

到了制作环节，小组成员拿到风筝制作工具包之后，在社工网格员的带领下，就迫不及待地动起手来，社工网格员鼓励孩子们充分发挥自己的想象力，对风筝的图案进行自由创作。小组成员有的小心保守地按照参考图的颜色上色，有的则大胆肆意地涂上了自己喜欢的色彩。等待颜料干透，接着用十字接头固定好竹篾，用胶水粘贴在风筝背部。尾部彩带也用胶水固定。最后用提线连接风筝和放飞线。简易的风筝制作就完成啦，学生们看着自己亲手制作的风筝，自豪感油然而生，带着各自心爱的风筝放飞梦想，风筝制作体验活动虽然简单，但随着现代化发展，它作为我国的非物质文化遗产之一，面临着诸多挑战，这种学习与了解不仅是一种保护，更是文化的传承。

传承中华优秀传统文化。让非遗走进生活，让学生亲自体验风筝制作的乐趣。让风筝永远舞动在云端，让世界感受中国文化的魅力。据悉，怡江社区今年获评了联合国教科文组织——城市社区学习中心(CLC)能力建设项目第二期子项目“非遗教育与非遗开发融合”项目实验点，是江北区唯一上榜的实验点。像这样的儿童非遗体验小组已经开展三期，每期有6到8次的课程体验，孩子们跟着非遗传承人可以体验到6种以上的非遗技艺。每次体验课一经推出都会秒光，非常受欢迎。

怡江社区辖区内有一外来民工子弟学校——怡江小学，学生多数住在社区及周边，受家庭经济，父母教育背景影响，校外生活单调，存在精神文化熏陶的需求，排摸到这一需求，结合社区丰富的非遗文化资源，以胡蓉非遗能人工作室为主阵地，怡江社区社会组织服务中心积极争取江北区福彩金公益创投项目，并获得资金支持，像这样的非遗文化体验小组就是社区“非遗反哺，助力社区治理”项目中的一个子项目。